Panitia Pendidikan Islam SMK Bukit Garam

Gambar Sekitar Amali Sembelihan Tingkatan 4

2011-10-12T05:38:00.001-07:00

Amali sembelihan sudah menjadi rutin kepada pelajar SMK Bukit Garam bagi menyediakan penyembelih-penyembelih yang terlatih dan tidak hanya bergantung kepada orang dewasa untuk menyempurnakan sembelihan.

Kali ini 4 Matahari, 4 Kenanga dan 4 Anggerik telah melakukan dengan jayanya. Cukuplah gambar ini menceritakan sidikit sebanyak suasananya

Taklimat sembelihan termasuk cara menggunakan pisau

pelajar bersedia dengan ayam masing-masing
Guru menunjuk cara sembelihan

Dhirar dan Jumi antara peserta yang mengambil bahagian

Gelagat pelajar perempuan :takut ke tak tahan bau ayam Cina ni??hehe
Jimat cermah sembelihan Luqman
Ceramah hikmah sembelihan oleh penceramah jemputan [Ust Zulhelmi]
sebahagian peserta yang kusyuk mendengar ceramah

Aqiqah Perdana Siri II Bakal Kembali

2011-09-25T05:04:00.000-07:00

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته- كل وقت وانتم بخير وعافية

Syukur pada Allah. dalam menyempurnakan program dan amali sembelihan dan Aqiqah, Panitia Pendidikan Islam terus melangkah untuk menyempurnakan bidang latihandan amali kepada pelajar.

Sekalipun amali sembelihan dengan menyembelih ayam telah dilakukan pada pertengahan tahun, Aqiqah perdana yang telah dilaksanakan pada tahun lepas dan diteruskan pada tahun ini. Sekalipun jumlah lembu yang diaqiqahkan pada tahun ini hanya 2 ekor sahaja tetapi ianya cukup untuk mendedahkan amali dan membuka ruang kepada guru-guru dan ibubapa untuk menyempurnakan tanggungjawab masing-masing.

Pada tahun ini, Ketua Bidang Kemanusiaan, Puan jumatiah Djumarang diberi tanggungjawab untuk mengepalai program ini yang setakat ini penyertaan aqiqah sudah melebihi 14 orang.

Kita doakan program yang bakal dilaksanakan pada 28 September ini dan masih dalam mood raya ini berjaya dilangsungkan dengan sebaik mungkin. Terima kasih kepada pihak Pejabat pelajaran Daerah Kinabatangan yang turut menyokong program ini dengan penyertaan hampir seekor lembu khususnya En Abd.Rait Othman, ketua Unit ko-Kurikulum, Pejabat Pelajaran Daerah.

Adab Makan

2011-08-20T01:49:00.000-07:00

" Makanlah yang baik-baik dan berbuatlah amal sholih"
(S. Al-Mu’minun, ayat 51)

(Disadur dari kitab Ihya 'Ulumiddin, Imam Al Ghazali rah.)

Menghidangkan makanan kepada teman-teman mempunyai banyak keutamaan.
Bersabda Rasulullah SAW, ” Para malaikat Senantiasa mendo’akan kepada seseorang dari kamu, selama hidangannya terletak dihadapannya sebelum diangkatkan." (Ath-Thabrani dari Aisyah, sanad dlaif).

[Gambar sekadar hiasan]

Tersebut pada hadits,”Allah Ta’ala berfirman kepada hambaNya pada hari kiamat :Hai anak Adam! Aku lapar, lalu engkau tidak memberikan makanan kepadaKu. Lalu menjawab hamba itu: bagaimanakah aku memberikan makanan kepada Engkau, sedang Engkau adalah Tuhan seru sekalian alam?Maka Allah Ta’ala menjawab,”Telah lapar saudaramu yang muslim, lalu tidak engkau berikan makanan kepadanya. Kalau engkau telah memberikan makanan kepadanya, maka adalah engkau telah memberikan makanan kepadaKu (Muslim dari Abu Hurairah).
Bersabda Rasulullah SAW,”Sebaik-baik kamu ialah orang yang memberikan makanan kepada orang.” (Ahmad dan AL Hakim dari Shuhaib, shaih isnad).

Adab Menghidangkan Makanan

1. Meninggalkan pemaksaan diri (takalluf) dan menghidangkan apa yang ada saja. Kalau belum tersedia apa-apa dan tidak mempunyainya, maka janganlah berhutang untuk itu. Kerana akan menyusahkan dirinya. Kalau ada tersedia, tetapi ia sendiri memerlukannya untuk makanannya sendiri dan tidak memungkinkan untuk disugukan, maka seyogyanya tidak disuguhkan.

2. Bagi tamu tidak menyarankan dan tidak bertegas menentukan sesuatu yang tertentu. Kerana kadang-kadang sulit bagi yang dikunjungi mengadakannya. Kalau disuruh pilih oleh temannya (tuan rumah) diantara dua macam makanan, maka hendaklah dipilih yang paling mudah diantara kedua macam makanan itu. Begitulah sunnah Rasulullah SAW. Pada suatu hadits, tersebut bahwa Nabi SAW manakala berliau disuruh pilih diantara dua barang, maka dipilihnya yang paling mudah memperolehnya (Al-Bukhari dan Muslim dari ‘Aisyah).

3. Tuan rumah menyugukan yang disukai temannya yang berkunjung. Dan meminta kepadanya akan saran-saran, manakala dirinya dapat menerima dengan baik, untuk melaksanakan apa yang akan disarankan itu. Yang demikian adalah baik. Bersabda Rasulullah SAW,”Barangsiapa memperoleh dari temannya makanan yang disukainya niscaya diampunkan dosanya. Dan barangsiapa menggembirakan temannya yang mu’min maka sesungguhnya ia telah menggembirakan Allah Ta’ala (Kata Ibnul-Juzi, ini hadits maudlu).

4. Tidak ditanyakan kepada tamu yang berkunjung itu,”Apakah kami sugukan saudara makanan?” Tetapi seyogyanya disugukan kalau ada,tanpa bertanya. Kalau tidak bermaksud memberikan sesuatu makanan kepada tamu maka seyogyanya tidak dizahirkan kepada tamu.

Adab Makan Bersama

1. Tidak memulai mengambil makanan, bila bersama dengan orang yang lebih penting didahulukan, disebabkan kerana tuanya atau lebih keutamaannya. Dan seyogyanya tidak melamakan menunggu apabila mereka telah bersiap dan berkumpul untuk makan.

2. Tidak berdiam diri ketika makan. Tetapi bicaralah yang ma’ruf (hal-hal yang baik) dan bercerita tentang orang-orang yang shalih, mengenai makanan, dan lainnya.

3. Berperasaan halus dengan temannya pada pinggan makanan. Maka ia tidak bermaksud melebihi dari yang dimakant emannya. Kerana yang demikian itu haram, kalau tidak bersesuaian dengan kerelaan temannya, jika makanan itu berkongsi. Tetapi seyogyanya bermaksud melebihkan temannya. Kalau dilihatnya temannya sedikit makan, maka hendaklah dirajinkan dan digembirakan temannya itu kepada makan dengan dikatakan kepadanya,”Makanlah.” Dan tidak dilebihkan mengatakan itu dari tiga kali. Kerana yang demikian sudah merupakan paksaan dan berlebih-lebihan.

4. Ia tidak memerlukan hingga temannya mengatakan,”Makanlah.” Dan tidak wajarlah meninggalkan (tidak memakan) sesuatu yang disukai lantaran dilihat orang lain kepadanya. Kerana yang demikian itu adalah tingkah yang dibuat-buat. Tetapi berlakulah menurut yang biasa dan tidak berkurang sedikitpun dari kebiasannya ketika makan sendirian.

5. Membasuh tangan pada tempat cuci tangan, tidak mengapa. Dan boleh berdahak kedalam cuci tangan itu jika ia makan sendirian. Jika bersama orang lain, maka tidak wajarlah berdahak. Apabila disuguhi cucitangan oleh oranglain, hendaklah diterimanya kerana menghormatinya. Dan tidak mengapa berkumpul membasuh tangan pada satu tempat cucitangan pada satu ketika. Kerana itu adalah lebih mendekatkan kepada merendahkan diri dan menjauhkan dari lama menunggu. Kalau tidak mereka perbuat yang demikian maka tidak wajarlah dituangkan air masing-masing. Tetapi dikumpulkan air dalam satu tempat cuci tangan.
Sabda Rasulullah SAW,” Kumpulkan air sembahyangmu niscaya dikumpulkan oleh Allah akan perceraianmu.” (Al-Qudla’I dari Abu Hurairah).

6. Tidak memandang kepada teman-temanya dan tidak mengintip mereka makan. Lalu mereka malu kerananya. Tetapi hendaklah memicingkan mata dari teman-teman dan berbuatlah untuk diri sendiri. Dan janganlah menyelesaikan makan sebelum teman-teman, apabila mereka itu malu makan sesudahnya. Tetapi hulurkanlah tangan dan peganglah makanan dengan tangan,s erta ambillah sedikit demi sedikit sehingga mereka selesai. Kalau sedikit makan, berhentilah dulu pada permulaan. Dan sedkitkan makan, sehingga apabila mereka memakan secara meluas, lalu makan dengan merka kembali pada penghabisan. Kalau tidak turut makan, disebabkan sesuatu hal, hendaklah meminta maaf kepada mereka, untuk menghilangkan malu dari mereka.

7. Tidak membuat apa yang dipandang jijik oleh orang lain. Maka janganlah digerak-gerakkan tangan pada piring makan, dan janganlah ditundukkan kepala kepadanya, ketika memasukkan suap kedalam mulut. Apabila dikeluarkan sesuatu dari mulutnya, hendaklah dipalingkan muka dari makanan, dan diambilnya dengan tangan kiri. Dan jangan dimasukkan suap yang berlemak ke dalam cuka dan jangan dimasukkan cuka ke dalam makanan berlemak, kerana kadang tidak disukai orang lain. Dan suap yang dipotongnya dengan giginya, janganlah dibenamkan sisanya ke dalam kuah dan cuka. Dan janganlah berkata-kata dengan apa yang mengingatkan orang kepada yang jijik.

Tujuh Adab Pada Tempat Mencuci Tangan

1. Mendahulukan orang yang diikuti (yang menjadi ikutan banyak orang), dengan tempat mencuci tangan.

2. Diterima kehormatan dengan penyuguan tempat cuci tangan tersebut

3. Diedarkan tempat cuci tangan itu kesebelah kanan

4. Berkumpul padanya orang banyak

5. Dikumpulkan air kedalam tempat cuci tangan

6. Pelayan itu berdiri

7. Diludahkan air dari mulut dan dilepaskan tempat cuci tangan itu dari tangannya dengan pelan-pelan, sehingga tidak terpecik keatas lantai dan teman-temannya. Dan hendaknya disiramkan air oleh tuan rumah sendiri.

Tanggungjawab Terhadap Bayi yang Baru Lahir

2011-07-11T17:23:00.000-07:00

Anak adalah amanah Allah yang perlu dipelihara dan dididik mengikut acuan yang telah ditetapkan oleh Islam.

Menjaga, mendidik dan menunaikan hak mereka adalah wajib bagi ibubapa dan penjaganya.

Berikut adalah amalan-amalan sunat yang bakal kita lakukan sebagai tanda kesyukuran kita menyambut kelahiran bayi ini:

a. Azan dan iqamat

-Anak lelaki di azan pada telinga kanan dan iqamat pada telinga kiri
-Anak perempuan di iqamat hanya pada telinga kiri.
Sabda Rasulullah diriwayat oleh Baihaqi dan Ibnu Sunni dari Hasan bin Ali:
“Sesiapa yang melahirkan anak maka hendaklah ia melakukan azan di telinga anaknya yang kanan serta iqamat pada telinga kiri, nescaya anak tidak dicabuli oleh Ummu Sibyan (jin perempuan yang mengganggu kanak-kanak)”

b.Membaca ayat Qulhuwallah (surah al-Ikhlas) dan ayat 36 surah al-Imran.
-Rahsia dan kelebihannya adalah agar anak dihindari daripada gangguan dan tipu daya syaitan, menandakan kehebatan alam semesta ciptaan Allah, mengajar syariat Islam (melalui kalimah syahadah) dan menanamkan kalimah mulia dalam hati.

c.Memberi nama yang baik
-Nama yang baik adalah nama-nama yang ada hubung kait dengan Islam atau pengertian yang indah. Tegas Rasulullah diriwayat oleh Muslim:
“Nama-nama kamu yang kamu paling disukai oleh Allah ialah Abdullah dan Abdul Rahman

d.Tahnik (Belah Mulut)
-Menggunakan buah tamar yang dimamah lumat dan disuapkan sedikit kepada bayi dan gerakan ke kanan dan ke kiri.
-Ini bertujuan untuk mendidik bayi agar mudah menyusu dan menjana sifat taqwa, kesejahteraan dan kefasihan lidah.

e.Cukur rambut
-Sunat mencukur rambut bayi ketika bayi berusia 7 hari.
-Berat rambut ditimbang sama dengan nilai emas atau perak dan disedekah dengan nilainya kepada fakir miskin.
-Bercukur boleh melebatkan rambut, menguatkan kulit kepala, menyuburkan pancaindera (mata, penglihatan, pendengaran dan deria bau)
-Adalah dilarang membuat jambul.
Rasululah s.a.w menegaskan dari Abdilah bin Omar r.a berkata (hadis riwayat al-Sahihain): “Rasululah s.a.w telah melarang meninggalkan rambut bertompok-tompok”

f.Aqiqah
-Sunat melakukan aqiqah ketika bayi berusia 7 hari.
Dari Samrah bin Jundub r.a bahawa Rasulullah s.a.w bersabda (hadis riwayat Abu Daud):
“Tiap-tiap bayi itu tergadai dengan aqiqahnya. Disembelih kambing atau biri di hari yang ketujuh dan dicukurkan rambut serta diberi nama ke atasnya”

-Anak lelaki disunatkan sembelih dua ekor kambing atau biri-biri dan satu ekor bagi anak perempuan (kambing atau biri sampai umur seperti untuk korban).

Dari Habibah binti Maisarah (hadis riwayat Abu Daud):”Ia pernah mendengar Rasululah s.a.w berkata untuk lelaki dua ekor kambing yang sama besar dan untuk perempuan seekor kambing”

-Daging aqiqah digalakkan di masak gulai manis dan tulangnya tidak dipatahkan.

Sabda Rasululah (hadis riwayat al-Baihaqi): “Dari Aisyah r.a yang sunat dua ekor kambing yang sekupu (sama besar) untuk bayi lelaki dan bayi perempuan seekor dimasakkan secara berangkai-rangkai dan jangan dipatah-patahkan”

Hari Koperasi SMK Bukit Garam Meriah

2011-06-28T17:25:00.000-07:00

Kalau tahun lepas, sambutan Hari koperasi sekolah disambut dengan menyembelih tiga ekor lembur, tahun ini tetap tidak kurang meriah sambutannya.

Cuma pada kali ini pengisian sambutan Hari Koperasi Sekolah diubah konsep kepada penglibatan pelajar yang lebih besar dalam aktiviti dan permainan yang melibatkan hampir semua pelajar SMK Bukit Garam.

Menurut pengarah program, Pn Hamidah Mat Jais, kebersamaan warga SMK Bukit Garam dalam membangunkan koperasi sekolah sebagai penyedia kemudahan dan latihan perniagaan amatlah penting. Sambutan ini juga sebagai tanda penghargaan pihak koperasi sekolah kepada warga sekolah yang telah menyumbang kepada pembangunan koperasi sekolah.

Sambutan pada kali ini diisi dengan perlbagai pertandingan dan permainan seperti permainan Galah panjang, Akulah Juara, sepak takraw, menyusun kiub, PS2, memasak dan sebagainya.

selain itu, pihak koperasi juga turut memberi penghargaan kepada pelajar dan guru yang paling cemerlang berkhidmat kepada koperasi. bagi kategori guru, pn Jumatiah Djumarang dinobatkan sebagai guru koperasi cemerlang.

Sebelum daripada itu, Penolong kanan 1, Pn Sutina Markus telah menyempurnakan upacara perasmian dengan membaca perutusan koperasi dan menanam bunga sebagai simbolik perasmian.

Persembahan silat yang dipimpin Al-Fadhil ust Mohd Termezi Ibrahim turut mengiringi majlis perasmian.

Ucapan Perasmian Puan Sutina Markus
Upacara menanam Pokok Perasmian

Akulah juara bersila
Penonton setia 5 Anggerik

Langkah sembah silat
serikandi Bukit Garam

Permainan Galah Panjang [mcm main choh]
Gerai Koperasi yang meriah
Guru Super Senior sedang mengadili permainan kiub
Perlawanan Sepak Takraw
Pemenang Pertandingan memasak bersama HEM
Penyumbang terbaik Koperasi
Menyaksi Nyanyian Lagu koperasi

Selamat Menghadapi Peperiksaan Muridku

2011-05-04T18:34:00.000-07:00

Selepas cuti hari Pekerja, para pelajar dikerah untuk menghadapi peperiksaan pertengahan tahun yang bermula 3 Mei dan akan berakhir pada 20 mei. Semoga ruang peperiksaan ini digunakan untuk mengukuhkan isi pengajian yang telah dipelajari selama ini.

Musim peperiksaan bukanlah bererti berakhirnya sesi pengajian dan hubungan murid dengan guru, malah pada waktu sebeginilah, murid seharusnya merasai betapa penting guru sebagai pembimbing untuk memantapkan ilmu yang dipelajari. Mungkin kekeliruan itu dapat diselesaikan melalui munaqasah dan taujihad oleh guru-guru kita.

Pelajar sekelian,

Peperiksaan mengingatkan kita betapa hidup ini akan sentiasa ada penghisaban dan markah tertentu. Markah itu akan melayakkan kita mendapat sesuatu. Begitu jugalah hubungan kita sebagai hamba Allah. Allah tugaskan kita untuk mengabdikan diri kepadaNYa. Ketaatan dan disiplin hidup kita akan direkod oleh Raqib dan Atib. Rekod amalan kita akan akan dibentangkan dan ditentukan untuk melayakkan kita ke syurga atau ke neraka Allah.

Debaran kita menanti keputusan peperiksaan tidak sepahit dan sepayah kita menanti di Mashyar. Mahsyar adalah tempat penantian agong yang amat meresahkan manusia yang ingar dan menjauhi ketaatan kepada Allah.

Rugilah mereka yang Fail dalam peperiksaan Allah dengan rugi yang teramat rugi. Justeru itu, utamakanlah ibadat dan niat yang tulus belajar kerana Allah bukan kerana mengejar imbuhan keduniaan yang penuh dengan kepura-puraan.

Tunaikanlah sembahyang fardu paling kurang. Hiasil diri dengan akhlak Islamiah di samping membasahkan lidah dengan zikir-zikir ayat Al-Quran yang telah diwajibkan oleh Kementerian Pelajaran untuk dihafaz sebagai sukatan Pendidikan Islam.

Selamat bermuhasabah muridku. Banyakkan panjat doa kepada Allah kerana itulah tempat selayaknya. Niatlah belajar dan berkerja ini untuk mendapat kebahagiaan di dunia dan juga di akhirat serta dijauhkan daripada azab api neraka. Itulah kebahagiaan yang abadi. Selamat maju jaya.

Program Penghayatan di SK Singgah Manis

2011-05-02T18:01:00.000-07:00

Sekalipun agak terlewat untuk membuat sedikit catatan berceramah Penghayatan di Sk Singgah Manis sempena kem motivasi calon-calon UPSR mereka. Namun, penulis berhasrat untuk berkongsi sedikit pengalaman bersama murid-murid Cikgu Suriati ini.

Penulis agak berkejar-kejar ke program ini kerana terpaksa menghabiskan ceramah Maulid peringkat daerah Telupid di SMK Telupid. Perjalanan yang agak jauh dengan keadaan jalan yang cukup mencabar dan penulis ada pengalaman kurang baik kerana sebelum ini dua tayar kereta pecah dalam perjalanan Beluran-Telupid.

Hanya singgah sekejap untuk solat Asar, penulis terus menuju ke SK Singgah Manis. Guru Besar dan guru-guru SK Singgah Manis di Bilik Mesyuarat mereka dan dihidangkan bubur.. (sedap)

Menariknya, program ini bukan sekadar membimbing untuk akademik tetapi juga kepimpinan. Penulis melihat ada bersama-sama peserta batu bata dan pelajar sendiri menjadi pengerusi majlis dan memberi arahan.

Emosi penulis pada awalnya sedikit terganggu bila LCD tidak berfungsi dengan baik lantaran masalah laptop penulis. Namun demikian, dapat diselesaikan selepas itu dengan bantua guru-guru SK Singgah Manis.

Ceramah penghayatan mendapat perhatian dan kerjasama yang baik daripada kalangan peserta. Pada padangan penulis, objektifnya tercapai sekalipun program ini berakhir dekat dengan waktu maghrib.

Peserta ditiup semangat menghargai pengorbanan ibubapa dan kenapa mereka mesti belajar bersungguh-sungguh. Selain itu, penulis berjaya membetulkan niat sebenar tujuan pelajar belajar iaitu untuk mendapat kebahagian di dunia dan juga diakhirat disamping dijauhkan daripada azab api neraka Allah. Pelajar digesa melazimi azam dan doa ini dalam kehidupan.

agaknya..apalah yang dibincangkan oleh peserta

menangis bila disentuh pengorbanan ibubapa mereka

Wakil peserta menyampaikan cenderahati kepada penceramah

Jadual Belajar Produktif

2011-04-23T16:10:00.000-07:00

Berikut merupakan petua-petua dan ciri-ciri yang ada pada pelajar cemerlang, dari Dr Fadzilah Kamsah. Pelajar cemerlang akan:

Menggunakan kedua-dua belah otak kanan & kiri. Ini dapat dilakukan dengan membuat aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut.
Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:

kita ingat 10 % apayang dibaca
kita ingat 20% apa yang didengar
kita ingat 50 % apa yang didengar & dilihat
kita ingat 70% apa yang dicakapkan
kita ingat 90% setelah dipraktikkan

Belajar secara aktif dengan pen/pensil ditangan.
Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu (tidak termasuk kerja rumah).
...Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas belajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya....
Belajar dalam persekitaran kondusif.

pastikan cahaya adalah terang
kurangkan gangguan bunyi
tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar
tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran
kerusi dan meja menghadap kiblat
jangan lupa untuk senyum

Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan.
Mengulang kaji menggunakan kaedah 'output learning' iaitu belajar untuk melatih otak menggunakan maklumat yang terkumpul. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku/nota, ingat kembali, lakar/tulis, sebut apa yang difahami, dan jawab soalan.
Tahu teknik merangsang memori:

memasukkan maklumat dalam memori (registration)
menyimpan maklumat dalam sel memori (retention)
mengingat kembali (recall)
menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain (application)

Sentiasa awal dan mendahului:

persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru.
pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya.
belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan.
untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar.

Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru.
Mempunyai teknik membaca yang betul:

duduk dengan tegak & bernafas dengan betul
memberikan tumpuan sepanuhnya
menggunakan jari telunjuk untuk membaca
menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan

Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas.
Membaca doa penerang hati setiap kali selepas sembahyang, sebelum mengulangkaji, dan sebelum menghadapi peperiksaan.
Tidak membuang masa dengan belajar ketika letih.
Mengadakan rehat sebentar setiap 20 minit mengulangkaji.
Belajar mengikut waktu yang sesuai dengan diri (study according to your biological clock). Bagaimanapun, perlu tahu waktu-waktu yang sesuai untuk belajar iaitu sebelum tidur, selepas bangun tidur, selepas mandi air panas, selepas baca al-quran/zikir selepas riadah dan selepas berdoa.
Mengulang kaji secepat mungkin. Ulang kaji ringkas selepas belajar (kita akan lupa 80% selepas belajar).
Mengulang kaji secara bersendirian atau berkumpulan.
Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sebelum peperiksaan.
Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali.
Mengulang kaji apabila mulai terlupa.
Tahu petua mengulang kaji

cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita
siapkan semua 'bekalan' dengan sempurna
duduk tegak dikerusi yang selesa
baca doa penerang hati
baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul
fikir dan ingat kembali isi utama
catat/lakar
semak semula ketepatan maklumat
ulang sebut atau ceritakan pada orang lain
buat rumusan
jawab soalan
tampal maklumat yang rumit di dinding
baca doa tanda kesyukuran selepas belajar

Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas beajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya.
Tahu petua-petua agar tidak lupa:

jangan makan kepala ikan
jangan makan organ dalaman
jangan minum semasa makan
jangan minum atau makan makanan yang tercemar oleh semut
jangan melihat kemaluan
jangan melihat buih
jangan membaca nama pada batu nisan
banyakkan makan makanan yang mengandungi soya seperti tempe, tauhu dan lain-lain
banyakkan makan kismis, kurma dan madu
banyakkan makan kekacang
pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan
jangan makan sehingga terlalu kenyang
jangan kencing berdiri

Tahu kemahiran mengingat:

tampal nota-nota penting di dinding
tukar perkataan, ayat atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah
gunakan kaedah akronim
reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat
pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil

Cekap mengatur jadual belajar:

mempunyai jadual belajar
patuh kepada jadual
buat jadual yang boleh diikuti

Tidak menangguh belajar pada saat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar.
Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahui. Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatkan penyelesaian dari orang yang lebih arif.
Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. Sebagai contoh, satu hari dipelbagaikan cara dan topik untuk belajar.
Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa.
Membawa nota ke mana-mana sahaja (kecuali ke tandas).
Pelbagaikan tempat belajar.
Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. Tanya guru apabila tidak faham
Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak, menggariskan isi penting dan sebagainya.
Ciri-ciri pelajar cemerlang:

taat kepada Allah
mendirikan sembahyang
menghormati kedua ibu bapa dan sentiasa mendoakan mereka
hormati & sayangi guru
bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untuk mencapai kecemerlangan.
suka pada setiap mata pelajaran yang dipelajari
membantu rakan yang memerlukan
berdoa dan bersyukur kepada Allah
sentiasa bertawakal
mahir dalam setiap mata pelajaran

Kita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang, adalah juga cemerlang pada akhlak dan tingkah lakunya dan seimbang dalam kehidupannya. Kecemerlangan pelajar bukan semata-mata dilihat pada nilai akademiknya sahaja. Semoga bermanfaat

sumber :http://izzuddinpro.blogspot.com

Mahmudin, Sunaidah & A.Dollyana

2011-04-18T22:10:00.000-07:00

Persahabatan dan perkhidmatan melebihi 10 tahun cukup pahit untuk ditelan dengan perpisahan. Namun hakikat itu mesti diterima dan diteruskan demi survival masa depan mereka dan mungkin ada juga baiknya untuk kami. Ini kerana bertemu dan berpisah adalah lumrah biasa yang mematangkan kehidupan.

Cikgu Mahmuddin telah berpindah ke kampung isterinya Cikgu A. Dollyana di Kota Kinabalu dan Cikgu Sunaidah balik kampung di Sandakan. Tinggalah kami yang terus bertagar di sini.Perpindahan tiga orang Guru Cemerlang (GC) serentak sedikit sebanyak memberi impak negatif kepada sekolah. Pihak sekolah atau lebih tepatnya Kelab Staff telah mengadakan majlis perpisahan untuk mereka. Biarlah gambar ini menceritakkannya

antara suka dan duka, senyum dan murung
para sahabat seperjuangan yang bakal ditinggalkan
Jurugambar yang turut bersedih
Cikgu Mahmudin yang tidak menguntum sebarang senyuman sepanjang majlis

beginilah akrabnya kami di sini

masih belum membuatkan hadirin tersenyum sekalipun sedih
jamuan perpisahan

Pengurusan Kawalan Kelas semasa P&P

2011-04-11T17:39:00.000-07:00

Saya seringkali lupa nama pelajar dan kekerapan tidak hadir memberi masalah yang besar kepada saya untuk mengingati pelajar dan latar belakangnya. saya baru mencuba dengan menggunakan kaedah saya sendiri iaitu menggunakan lembaran kawalan yang digunakan setiap kali masuk mengajar.

Hanya sekadar perkongsian untuk mengenalpasti tahap pelajar dan sedikit sebanyak mendapat maklumat daripada guru-guru yang mengajar subjek yang sama.

Saya mohon perkongsian ini dikomen untuk penambahbaikan kita bersama, apa lagi kepada saya yang sedang bertatih untuk mencari keseronokan dan kepuasan dalam berkerja.

Pengurusan kawalan kelas yang hendak dikongsi ialah dengan sentiasa mencatat dan mengemaskini maklumat-maklumat berikut:-

a. Untuk Pelajar

i. Senarai Kehadiran Kelas pendidikan Islam

i.i hanya murid yang ada di dalam kelas sahaja dikira hadir untuk kelas pendidikan Islam sekalipun mereka hadir tetapi terlibat dengan kokurikulum dan sebagainya. Tujuan untuk melihat jumlah sebenar pelajar berada di dalam kelas dan kesungguhan mereka mengulangkaji pelajaran jika sekiranya tidak berada di dalam kelas

i.ii Tarikh kelas berlangsung dicatat. Sebaiknya kertas kehadiran itu dibuat 4 bulan untuk setiap helaian kertas

i.iii. Sentiasa dibawa ke dalam kelas dan diambil sebelum P &P berjalan

i.iv Maklumat tersebut perlu dibawa berbincang dengan pihak terbabit sekiranya perlu kepada penambahbaikan

iv. Maklumat ini boleh digunakan sebagai salah satu bukti sekiranya berlaku penurunan % kelulusan atau sebarang masalah yang berkaitan pelajar.

ii. Rekod Penghantar Hasil Kerja/ Nota Pelajar

ii.i Mengenalpasti kekerapan pelajar yang menghantar hasil kerja/ nota/ latihan kepada guru untuk diteliti.

ii.ii Sila catatkan nama pelajar, tarikh hantar, jenis hasil kerja dan juga komen

iii. Maklumat Pelajar

Guru sering tersasar dalam bertindak lantaran tidak mengenal betul latarbelakang dan bebanan yang pelajar pikul. Justeru itu, kita cuba buat begini..

iii.i Catatkan kegiatan kokurikulum mereka seperti pasukan Beruniform, Persatuan/kelab dan sukan permainan yang mereka sertai. - Tujuan- mengetahui tahap kesibukan pelajar dan komitmen mereka kepada sekolah.

iii. ii Latar belakang keluarga pelajar seperti pekerjaan ibubapa, pendapatan, alamat dan bilangan adik beradik - Tujuan untuk mengenalpasti tahap sosioekonomi dan latar belakang pelajar terutama bagi kami sekolah pendalaman yang faktor kepayahan hidup banyak menjejaskan kualiti pembelajaran.

kita sambung kemudian... belum habis lagi. kena ke kelas ...

Seminar 1 Ummah

2011-03-24T09:15:00.000-07:00

Kertas Kerja Seminar

Kakitangan Hospital Zon Timur

(Sandakan, Beluran, Kinabatangan,Telupid, Lahad Datu,Kunak, Semporna)

Tajuk : I Malaysia 1 Ummah

Muqadimmah

Perpaduan dilihat sebagai satu elemen yang paling penting dalam mengekalkan kestabilan dan keharmonian Negara yang sedia ada. Lantaran itu konsep satu perlu dihayati oleh semua pihak dengan mengenepi anasir-anasir yang boleh memecahbelah masyarakat dan bersama-sama mendokong nilai-nilai sejagat.

1 Malaysia 1 ummah menjadi tema Mauliddur Rasul pada tahun ini , dengan harapan memperkukuhkan perpaduan kaum, agama dan apa jua perbezaan. Persoalan Ummah pula dipertegaskan oleh Doktor Abdur Raziq As-Sanhuri bahawa kalimah ummah atau jamaah yang perlu difahami bukan sahaja merangkumi muslimin sahaja, tetapi juga merangkumi semua kaum, agama dan puak yang boleh hidup aman di bawah panji Islam.

Seorang ahli sains social Perancis yang mengatakan maksud ummah perlu merujuk kepada ummah yang diciptakan oleh baginda SAW iaitu muslimin dan kuffar zimmi yang boleh hidup berkerjasama di bawah satu lembayung kepimpinan Rasulullah.

Konsep Perpaduan Dalam Islam

Surah Aali Imran:103. Dan berpeganglah kamu semuanya kepada tali (agama) Allah, dan janganlah kamu bercerai berai, dan ingatlah akan nikmat Allah kepadamu ketika kamu dahulu (masa Jahiliyah) bermusuh-musuhan, Maka Allah mempersatukan hatimu, lalu menjadilah kamu Karena nikmat Allah, orang-orang yang bersaudara; dan kamu Telah berada di tepi jurang neraka, lalu Allah menyelamatkan kamu dari padanya. Demikianlah Allah menerangkan ayat-ayat-Nya kepadamu, agar kamu mendapat petunjuk.

Perpaduan hendaklah diasaskan kepada beberapa perkara berdasarkan ayat di atas

i. Perpaduan itu mesti berteraskan Al-Quran dan hadis dengan meletakkan hokum dan syariat Allah dihadapan dalam membentukrupa perpaduan yang sebenar. Haram hukumnya bersatu dalam dosa dan permusuhan.

ii. Syariat Islam yang lengkap mesti digunapakai secara keseluruhan dengan menjadikan Islam sebagai satu cara hidup.

iii. Mufaraqah daripada kerangka atau lilitan syariat Islam adalah dilarang oleh Allah kerana manusia diikat dengan dosa dan pahala

iv. Perpaduan akan lebih lunak bilamana kita mengenepikan dendam dan permusuhan silam.

v. Manusia itu saling bertanggungjawab di antara mereka

vi. Persaudaraan menyelamatkan manusia daripada jurang api neraka. Sikap tegur menegur adalah asas kepada terdirinya agama dalam kehidupan bermasyarakat

Perpaduan juga dapat dilihat daripada dua jurusan atau dimensi iaitu:

Pertama: Perpaduan luaran yang terjelas sebagai kerukunan muafakat bergotong-royong, memperteguh suasana sosio-politik negara demi kepentingan bersama.

Kedua: Perpaduan yang jauh lebih asasi iaitu kesatuan dalaman yang terzahir sebagai pautan kejiwaan dan kerohanian.

Manusia Yang Terbaik

“Hai manusia, sesungguhnya Kami menciptakan kalian dan seorang laki-laki dan seorang perempuan dan menjadikan kalian berbangsa-bangsa dan bersuku-suku supaya kalian saling kenal mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia di antara kalian di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa di antara kalian. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Maha Mengenal”(QS Al Hujuraat (49): 13

Manusia yang terbaik ialah mereka yang bertaqwa kepada Allah. Apa itu Taqwa?

Kata taqwa mengandungi makna menolak sesuatu dari sesuatu dengan selainnya sedangkan kata (اَلْوِقَايَةُ) mengandung makna menjaga sesuatu. (اِتَّقِِ اللَّه) maknanya jadikanlah antara kamu dengan-Nya sesuatu bagaikan penjaga. (Maqayiisil Lughah [6/131])

Taqwa juga ditakrif sebagai rasa takut kepada Allah secara terus-menerus dan kehati-hatian agar tidak melanggar aturan-Nya secara terus-menerus..

‘Umar bertanya kepada Ubay bin Ka’ab tentang taqwa, lalu Ubay berkata

“Bukankah engkau pernah melintasi jalan yang berduri?”, “Betul” kata Umar. Ubay bertanya bertanya kembali, “Apa yang engkau lakukan ketika melintasinya?” Umar menjawab, “Berhati-hati.” “Itulah taqwa,” jawab Ubay.

Ibnul Mu’taz mengambil makna tersebut seraya berkata,

خلِّ الذُّنوبَ صَغِيرَها…. وكَبِيرَها فَهْوَ التُّقَى

واصْنَعْ كماشٍ فَوْقَ أَرْضِ… الشَّوْكِ يَحْذَرُ ما يَرَى

لا تَحْقِرَنَّ صغيرةً….إنَّ الجِبَالَ مِنَ الحَصَى

“Tinggalkanlah dosa-dosa, kecil maupun besar, itulah makna sebuah ketaqwaan. Melangkahlah dengan berhati-hati bagaikan orang yang berjalan di atas tanah yang berduri. Janganlah kamu meremehkan dosa-dosa kecil, kerana gunung pula terbentuk dari gumpalan batu kerikil.” (Lihat Jami’ul ‘Ulum wal Hikam)

Keluarga Tapak Bina 1 Ummah

Pembinaan ummah bermula daripada individu, membesar apabila terbentuk keluarga yang menjadi anggota masyarakat sesebuah Negara. Tapak asas 1 ummah boleh diperkasakan sekiranya keluarga dapat menghasilkan individu yang berkualiti (Quratul akyunn).

Islam telah menyusun satu system kekeluargaan yang komprehensif bagi memastikan hambanya merasai kenikmatan hidup. Ianya akan dapat dilaksanakan melalui beberapa hubungan :-

a. Hubungan Suami Isteri

i. Menyelesaikan isu-isu hubungan di awal perkahwinan

ii. Mengenali keluarga pasangan

iii. Batas-batas pergaulan dalam keluarga

iv. Kelahiran anak

v. Hubungan kelamin suami isteri dan adabnya

b. Hubungan dengan ibubapa

i. Tanggungjawab anak terhadap ibubapa

ii. Bakti anak kepada ibubapa semasa hidup dan

iii. Bakti anak kepada ibubapa selepas mati

c. Hubungan dengan mertua

i. Hubungan ini penting bagi mendapat bimbingan, sokongan, mengeratkan saliturrahim dan menghargai pengorbanan mereka

ii. Menerima, melayani mertua sebagai ibubapa

iii. Selalu berbaik sangka dengan mertua dan menerima sebarang kekurangan

iv. Selalu menziarahi mereka dan memberikan kasih saying

v. Menggunakan komunikasi yang berkesan

d. Hubungan dengan jiran

i. Jiran sebagai pengganti saudara mara

ii. Tempat untuk mendapat sebarang bantuan terutama diwaktu kecemasan

iii. Sumber untuk mendapat bimbingan dan nasihat

iv. Hubungan baik ini boleh diwujudkan dengan menghormati, berbaik sangka dan sikap tolong menolong

v. Menunaikan hak kepada jiran dengan menziarahi, memenuhi jemputan mereka serta mengiringi jenazah sekiranya berlaku kematian.

Kaedah membentuk Khairun Ummah Dalam Konteks Kakitangan Perubatan

a. Menghargai Perubatan Pekerjaan Mulia

Kepercayaan yang diberikan masyarakat kepada profesion perubatan harus dimanfaatkan sebaik cara agar dakwah Islam dapat disampaikan kepada pesakit, walaupun kepada golongan bukan Islam.

Para doktor dan paramedik adalah barisan hadapan profesion perubatan yang berusaha meringankan kerusingan dan kesakitan pesakit dan sudah tentu kerja yang mulia ini mendapat perhatian, kepercayaan dan penghormatan oleh masyarakat. Adalah menjadi sesuatu yang merugikan jika seorang perawat Islam itu menghabiskan berjam-jam berkerja di hospital tetapi hanya sekadar merawat keadaan fizikal pesakit tanpa merawat jiwa-jiwa mereka yang mungkin terpinggir daripada ajaran Islam mahupun mereka yang tidak pernah mendengar mengenai Islam sebagai ad-deen.

b. Melayan Pesakit dengan Ikhlas dan penuh sabar

Pesakit yang datang mendapat rawatan dengan pelbagai ragam pastinya menguji kesabaran perawat. Kesabaran dan keikhlasan perawat menjadi ubat yang paling mujarab bagi pesakit, sekalipun dengan sebuah senyuman ikhlas.

c. Menjaga aurat dan maruah pesakit

Maruah termasuk dalam salah satu dhururah khamsah (5 perkara yang wajib dipertahankan) patut diberi perhatian oleh para perawat sekalipun di situ ada rukhsah. Rukhsah tidak boleh digunakan sewenang-wenangnya.

Pesakit perlu diterangkan dan diingatkan tentang batas-batas aurat, maruah pesakit lain dan tidak menceritakan keaiban pesakit lain semasa mereka sama-sama dirawat.

d. Banyak berdoa dan bertawakal kepada Allah setelah berusaha

Kita hanya sebagai hamba yang bertugas mengurus kesihatan manusia. Allahlah yang menyembuh segala penyakit yang dideritai oleh hambanya. Perawat dan pesakit mestilah sama-sama berdoa dan bertawakal kepada Allah melalui usaha yang bersungguh-sungguh.

Penutup

Konsep 1 ummah hanya akan terlaksana sekiranya semua pihak menjalankan amanah dengan telus, dedikasi,berlapang dada, menghapuskan prejudis dan segala anasir rakus yang membentengi konsep 1 ummah untuk menyerap dalam kehidupan masyarakat Malaysia. Iman dan taqwa mestilah dicernakan dalam kehidupan manusia disemua peringkat, dengan mencontohi fatonah Rasulullah SAW membina masyarakat Madinah sehingga ummah di zamannya berjaya menggegar dunia.

Oleh : Ust Mohd Zaidi Mustafa

SMK Bukit Garam, Kinabatangan

Wong Yujing peroleh A+ bagi Tasawwur Islam

2011-03-24T05:54:00.000-07:00

KUALA TERENGGANU 23 Mac - Minat untuk mendalami Islam sebagai agama rasmi negara mendorong kejayaan Wong Yujing mendapat A+ bagi subjek Tasawwur Islam sekali gus membantunya memperoleh 10A+ dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) 2010.

Pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Sultan Sulaiman itu berkata, kejayaannya turut didorong sikapnya yang sentiasa berinteraksi dengan pelajar Islam ketika di dalam kelas sejak di tingkatan empat lagi.

Malah, kegigihannya belajar sendiri menerusi buku teks turut membantunya mencapai keputusan cemerlang itu.

"Kejayaan saya ini terutama dalam subjek Tasawwur Islam banyak dibantu oleh guru dan rakan sekelas," katanya ketika ditemui pada majlis Pengumuman Keputusan SPM 2010 di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA) Tok Jiring di sini hari ini.

Yujing, anak sulung kepada pasangan pensyarah Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA) itu merupakan antara 17 pelajar cemerlang SPM 2010 yang memperoleh A+ dalam semua subjek yang diambil.

Dia bercita-cita menjadi seorang ahli perniagaan dan bercadang melanjutkan pengajian ke United Kingdom dalam bidang kejuruteraan kimia.

sumber : Utusan Malaysia

Persediaan Bina Blog

2011-03-22T19:33:00.000-07:00

persiapan awal penting dalam membina blog supaya masa tidak dihabiskan begitu sahaja. Dalam persediaan membina blog bagi kursus dalaman guru-guru SMK Bukit Garam, persiapan berikut perlu dilakukan .

1. Sediakan email sebaiknya @gmail.com

2. Sedia password baru untuk blog

3. Bawa bersama gambar-gambar yang hendak dimasukkan dalam bentuk softcopy

4. Cadangkan nama blog anda

5. Cadangkan tema blog anda untuk diletak di head blog anda. Sebaiknya akan memudahkan pencarian

6. Senaraikan

- nama-nama blog yang hendak di link nanti

- kategori yang hendak diwujudkan dalam blog nanti

7. Sediakan kata-kata tentang blog anda

8. Install perisian ADC untuk memudahkan mengedit gambar khususnya untuk mengecilkan saiz gambar

Kalungan Tahniah dan Terima Kasih Kepada Semua Tenaga MTQ 2011

2011-03-14T18:24:00.000-07:00

Kalungan terima kasih dan tahniah kepada semua warga Zon Bukit Garam yang telah bertungkus lumus dalam menjayakan Majlis Tadarus Al-Quran (MTQ) pada kali ini.

Tugasan Setiausaha dan mandat yang telah diamanahkan oleh warga pendidik untuk menyempurnakan MTQ pada kali ini telah dipergunakan untuk membuat beberapa pembaharuan bagi memeriahkan MTQ yang menjadi trade mark kepada usaha guru agama seluruh Malaysia.

Antara beberapa perubahan yang telah dilakukan ialah :-

1. Mewujudkan kategori Pendalaman bagi Sekolah Rendah bagi memotivasi sekolah rendah pendalaman dan Sekolah Kurang Murid untuk turut sama diiktiraf dan dikira sebagai persaingan yang adil.

2. Anugerah Tokoh Majlis Tadarus Al-Quran (MTQ) bagi mengiktiraf sumbangan dan pengorbanan mereka yang terlibat dalam menjayakan aktiviti keagamaan. Pada kali ini Persatuan Guru Pendidikan n Islam (PGPIK) memutuskan Allahyarham Tuan Hj Darul Kamit yang telah meninggal dunia pada November tahun lalu.

3. Menggunakan khidmat bentara yang dilantik dari kalangan pelajar untuk membantu tugas-tugas jawatankuasa dan hakim semasa program berjalan. Ia bertujuan mendedahkan pelajar tentang pengurusan MTQ. Seramai 33 orang bentara dari SMK Bukit Garam telah bertugas dengan jayanya.

4. Menggunakan Multi Media dan montaj sebagai persemabahan bagi memeriahkan MTQ

Alhamdulillah, kita berpuashati dengan khidmat yang diberikan oleh semua pihak. Sekalipun masih terdapat beberapa kekurangan yang perlu diperbaiki akan sama-sama kita bermuhasabah dalam majlis post mortem nanti.

Apa pun pada tahun ini, kita telah menggunakan sepenuhnya tenaga kerja dalam zon Bukit Garam.

Gambar-gambar pelaksanaan

1. Sebelum Acara bermula ( Malam sebelum program)

Kejelasan Objektif program cukup penting

Bentara turut membantu Jawatankuasa

Cik Jah memimpin penyediaan Multimedia
Rombongan SK Bukit Garam berjaya menyiapkan astaka

2. Hari Acara berlangsungPara peserta Tilawah menunggu giliran

Hakim Hafazan yang berselindung

antara peserta hafazan

Hakim syarahan yang bijaksana
acara bercerita yang paling popular
Antara bentara yang senyum kepenatan

SMK Bukit Garam Bolot Semua Johan Acara

2011-03-13T17:39:00.000-07:00

SMK Bukit Garam sekali lagi mengekalkan kejuaraan acara Majlis Tadarus Al-Quran buat kali ketiga berturut-turut.

Lebih manisnya pada tahun ini, selain menjadi tuan rumah kepada MTQ, Pasukan SMK Bukit Garam memenagi semua acara Tilawah, Hafazan, syarahan Lelaki dan perempuan. Acara nasyid yang sentiasa bersaing dengan SMK Bukit Garam II juga dapat dimenangi.

SMK Bukit Garam mendapat tujuh emas dan diekori oleh SMK Sukau yang mendapat dua Perak dan satu gangsa.

Ust Mohd Termezi selaku pengurus pasukan Nasyid Al-Munawwaroh terus berpuas hati dengan persembahan pasukannya sekalipun kekurangan dari segi pakaian ahli nasyid.

Kesungguhan yang ditunjukkan oleh jurulatih yang terdiri daripada guru agama dan guru akademik telah menghasilkan keputusan yang terbaik.

Pengetua SMK Bukit Garam, En Tan Ping Seng ternyata berpuas hati dengan keputusan tersebut telah berucap dalam bahasa Arab dalam majlis perasmian tersebut.

Piala pusingan johan keseluruhan disampaikan oleh Pegawai Pelajaran Daerah, En Jefri Abdul Hamid.

Sementara itu SK Bukit Garam II muncul sebagai sekolah terbaik peringkat sekolah rendah setelah mendapat satu emas dan empat perak.

Bagi kategori pendalaman pulak, SK Balat telah menunjukkan kebangkitan dengan memenangi semua acara yang disertainya.

Tahniah kepada pasukan yang bertanding. Terima kasih kepada para jurulatih. Semoga kita sama-sama dapat mempertingkatkan mutu Majlis Tadarus Al-Quran Kita

Antara tetamu yang hadir

Sdr Asraf Norli, johan syarahan Agama

PK 1,Pn Sutina tenaga penting dalam merencanakan kejayaan SMK Bukit Garam kelihatan menahan keletihan

Pk Ko-kum, Aniwandy Muhammad menerima Piala juara keseluruhan

Ust Hafizul mewakili Tuan Hj Ramli Gantari menerima Piala Pusingan yang telah dimenanginya tahun lalu.

Teks dan teknik Syarahan Agama Majlis Tadarus Al-Quran [MTQ

2011-03-04T00:05:00.000-08:00

Saya bercadang mahu berkongsi dengan jurulatih-jurulatih syarahan agama MTQ tentang kaedah menyediakan teks syarahan. Kekadang rasa tidak adil pertandingan berlaku antara wakil sekolah yang terdedah dengan kaedah yang tepat, manakala ada wakil-wakil sekolah yang tidak menepati kehendak sebenar kaedah syarahan agama.

1. Pengenalan dan pembukaan

- tidak perlu panjang dan berbunga-bunga
- tidak dimulakan dengan pantun atau sajak
-menjelaskan maksud tajuk syarahan dengan jelas

2. isi

2.1 5 hingga 8 isi
2.2 setiap isi mengandungi fakta + keterangan fakta+contoh semasa + Dalil + sumber dalil
2.3 dalil hendaklah berserta dengan matan. maksud ayat atau hadis - tiada markah
2.4 tidak boleh menghina atau berunsur bias
2.4 Contoh sebaiknya berkait dengan semasa

3. penutup
3.1 kesimpulan tajuk mesti dibuat
3.2 ringkas, padat dan tepat

4. lain-lain
4.1 tidak gaya bahas, debat, bersajak, bersyair, pantun dan sebagainya
4.2 berpakaian seperti pendakwah- buruk sangat seorang bersyarah agama tetapi dalam keadaan aurat terdedah
4.3 Ucapan biarlah menyentuh hati, bukan merangsang semangat atau pensyarah lebih bersemangat

Ini hanyalah lakaran kasar untuk membantu jurulatih-jurulatih membantu para peserta syarahan. Kreativiti guru-guru hendaklah dimunafaatkan untuk membantu pelajar. Semoga dengan bimbingan kita akan melahirkan pendakwah-pendakwah yang hebat seketika nanti.

Dairi Maulud Di Paitan

2011-02-26T17:34:00.000-08:00

Buat julung kalinya, penulis berpeluang berkunjung ke daerah Kecil Paitan yang terletak dalam daerah Beluran. Perjalanan ke sana agak jauh dengan tempat penulis tinggal, jauh juga dengan Beluran. Kami terpaksa melalui jalan Sapi-Nangoh, jalan yang agak sunyi daripada kenderaan.

Penulis dibawa oleh Guru besar SK Kabuluh, Cikgu Zaini dan bermalam di rumah Guru SK Kabuloh. Setiba kami di sana, waktu maghrib telah tiba. Penulis dan Cikgu Zaini bergegas ke masjid berdekatan selepas membersihkan diri. Jadual kuliah maghrib untuk penulis telah diatur bersama guru-Guru SK kabuluh dan masyarakat kampung tersebut. Agak ramai juga. Kami dihidangkan dengan jamuan nasi selepas ceramah tersebut. Sempatlah berkenalan dengan guru-guru dan penduduk kampung Kabuluh yang rata-rata berbangsa Sungai.

disimpang Paitan; bersiap untuk berarak

Esoknya, dalam jam 7.00 pagi, penulis dibawa oleh Ust Mazla ke tempat sambutan maulud. Sudah siap disana Pegawai daerah Paitan dan para pembesar menunggu ketibaan ADUN Sugut, YB Suriady Kayong. Penulis diperkenalkan kepada DO, Ketua Anak negeri dan JKK Paitan.

YB tiba bersama datinnya, kami berarak sejauh lebih kurang 1.5 kilometer daripada simpang Paitan ke Dewan Banbangan. Pasukan Salawat dipimpin oleh Ust Fakruhisyam dari SK Kabuloh dengan menggunakan kereta Jabatan Penerangan. Kanak-kanak dilihat lebih seronok apabila berlari untuk sampai lebih awal. Rombongan Yb pun dipintas mereka. Dari kejauhan kumelihat, keringat Yb dan Do juga membasah baju mereka....hehe.. ok juga penduduk Paitan ini menguji ketahanan YB mereka.

kami tiba di dewan baru kg Bambangan. Pengisian maulud turut diselitkan dengan bacaan Al-Quran, nasyid dan ucapan-ucapan termasuk ucapan perasmian oleh Yb Suriady Kayong. Agak panjang ucapan Yb Suriady yang menyentuh tentang maulidur Rasul dan konsep 1 Malaysia.

Ceramah maulid penulis berlangsung lebih kurang sejam lebih. Ceramah berkitar tentang personaliti Rasulullah dan kasih sayang baginda kepada ummahnya. Penulis turut mengait personaliti Rasulullah dengan masyarakat setempat. Pujian harus diberikan kepada penduduk paitan sekalipun hujan lebat yang sedikit menganggu bunyi ceramah, mereka tetap menunjuk minat kepada isi ceramah.

Penyampian hadiah kepada pertandingan sepanduk tercantik, kontigen teramai, tokoh maulidur rasul dan sebagainya turut memikat penonton.

Seusai program, kami dibawa ke Pejabat Urusetia daerah Paitan untuk jamuan. Di sana penulis sempat berkenalan dengan kakitangan Pejabat urusetia yang berasal dari Kinabatangan dan Polis (SB) berasal dari Kelantan yang telah berkhidmat 25 tahun di daerah Beluran.

Kebetulan baju berwarna sama dengan Yb Suriady Kayong

Alhamdulillah, selamat tiba dekat maghrib dirumah. juga dihantar oleh Guru besar SK kabuluh, Cikgu Zaini yang dikenali dengan Ustza Zaini kerana kewarakan beliau. Terima kasih kepada semua diatas perkenalan yang singkat tetapi cukup bermakna untuk diri penulis dan kerja dakwah.

Quranic Group

2011-02-07T15:53:00.000-08:00

Buku siri memahami asas-asas Islam ini telah ditulis oleh sahabat saya, saudara Rafie Yusof dan Sdr Mohd Norhusairi Mat Hussin.

Saya cukup mengenali Ust Rafie Yusof sejak di kampus lagi. Beliau menjadi mentor saya dalam banyak sudut terutama aspek pengurusan persatuan dan tarbiyyah. Ust Mohd Rafie begitu lama terlibat dalam membimbing sahsiah pelajar baik melalui kem, tamrin dan sebagainya.

Selain itu, beliau cukup aktiviti dalam menggerakkkan ativiti untuk anak-anak muda dan sering menyampaikan ceramah motivasinya.

Buku " Quranic Group" sebanyak enam siri mengcakupi bab aqidah, ibadah, sirah, Al-Quran, hadis, fikrah dan Fardu Ain. Ianya membantu pembaca memahami Islam secara syumul.

Saya telah mempraktikkan buku ini kepada pelajar-pelajar saya dan ternyata ianya mampu menarik dan mengikat pelajar saya untuk mendalam ilmu-ilmu Islam.

Lagipun buku ini simple, murah dan menarik untuk dimiliki oleh pelajar dan bahan bantu kepada guru dalam mencapai kecapaian dalam P&P.

Buku ini juga boleh didapati secara online atau berhubung terus dengan penulisnya. Minta maaf saya tegaskan. Saya promosi buku ini kerana kebaikan dan keupayaannya membantu kita dalam membina sahsiah pelajar tanpa mencari sebarang imbalan daripada penulis ataupun sesiapa yang berkenaan. Cuba dulu baru tau...

Tips Bakal Pemohon Guru Cemerlang (GC) Cikgu Sani

2011-02-03T16:09:00.000-08:00

Beberapa catatan dan dapatan penulis terhadap apa yang diterangkan oleh Pengetua Cemerlang DG54 En Sani Sahwi. Perkara ini perlu dilakukan oleh bakal dan yang sudah bergelar Guru Cemerlang.

Pada diri guru

1. Dokumentasikan setaip gerak kerja cemerlang anda dan disimpan secara terurus dan teratur.

2. Budayakan JPU dalam menyediakan ujian atau peperiksaan.

3. Kerap mencabar minda pelajar dalam P&P

4. Wujudkan dan munafatkan ruang sudut mata pelajaran dalam kelas untuk subjek kita

5. Dapatkan sijil sebagai bukti bila terlibat dalam aktiviti rasmi

6. Susun sijil penghargaan mengikut tahun bertugas

7. Hasilkan bahan ilmiah untuk dikongsi bersama

8. Menyediakan kolaborasi pembacaan buku

9. Elak bercakap dan membincang perkara peribadi semasa bertugas. Utamakan tentang pelajar dan tugas.

10. Mengajar dengan membudayakan P &P dalam 3 aras

Kepada pelajar

1. Bukukan jawapan terbaik pelajar setiap tahun untuk dikongsi dengan pelajar lain juga sebagai penghargaan kepada pelajar cemerlang.

2. Catat prestasi pelajar dan memberi cadangan kepada penambahbaikan prestasi pelajar

3. Sediakan surat maklumat kepada ibubapa tentang prestasi pelajar kepada ibubapa

Kepada Cikgu Sani
Terima kasih banyak atas tunjuk ajar. Sekiranya sampai ke blog ini, mohon betulkan jika ada silap faham penulis tentang tips ini

Asas Takaful

2011-01-31T16:33:00.000-08:00

Tajuk Buku
Asas Takaful

Terbitan ..
Islamic Banking and Finance institute Malayasia. Sdn Bhd (IBFIM)

Isi Penting Buku ini

1. Memperkenalkan sistem takaful dan muamalat cara Islam

2. Mempunyai 4 bab yang membicarakan tentang asas Takaful, takaful Am, Takaful Keluarga dan takaful perubatan dan kesihatan.

3. menjelaskan perbezaan takaful (mengikut syariat Islam) dan Insuran yang haram kerana mempunyai terlibat dengan riba, judi dan gharar.

4. Kepentingan kepada setiap individu terutama umat Islam yang masih kurang memiliki takaful sedangkan ini bertentangan dengan ajaran Islam yang menekankan kepada umatnya menyediakan perancangan masa depan seperti yang dilakukan oleh Nabu Yusuf AS ketika mentadbir Mesir dan beberapa sirah lain.

5. Mengingatkan umat Islam supaya tidak mengambil mudah dalam membeli insuran am, Keluarga dan perubatan kesihatan kerana ianya melibatkan halal dan haram.

Kaitan dengan tugas Guru
Bab 19 Tajuk Ibaadah Tingkatan 4, Pendidikan Islam

GC SMK Bukit Garam Bertapa Di SMK Merpati

2011-01-29T14:59:00.000-08:00

Sikap terbuka dan murah hati pengetua Cemerlang DG54, yang juga pengetua SMK Merpati Cikgu Sani Sahwi telah membuka ruang kepada sembilan orang Guru Cemerlang SMK Bukit Garam berkunjung dan menimba ilmu dengan beliau.

Kunjungan GC SMK Bukit Garam turut disertai dua orang Guru Cemerlang SMK Tinghua, Sandakan.

Hampir lima jam, kami didedahkan dengan pelbagai ilmu dan persiapan yang sepatutnya dilakukan oleh guru yang berusaha untuk menjadi guru yang cemerlang dan digemari oleh pelajar yang seterusnya mengangkat profesion pendidikan di mercu jaya.

Cikgu Sani tidak kedekut untuk berkongsi tips-tips penting dalam mempersiapkan diri untuk menjadi guru yang cemerlang.

Majlis berlangsung dengan penuh kemesraan dan soal jawab berlaku dengan agak baik.

Program ini telah merangsang semangat dan azam GC SMK Bukit Garam untuk meningkat kualiti P&P yang menjadi perkara paling penting. Selain itu, program ini juga telah membuka jalan untuk setiap guru membudayakan kerja cemerlang dan berperancangan.

Bergambar kenangan bersama sifu di bilik Pengetua

budaya kerja berpasukan amat penting
Tempat penyegaran yang kondusif

SMK Bukit Garam Tuan Rumah MTQ 2011

2011-01-24T16:54:00.000-08:00

Setelah sekian lama, SMK Bukit Garam tidak menerima kunjungan tetamu dalam acara MTQ, kini harapan itu sudah berbunga. Keputusan mesyuarat jawatankuasa MTQ minggu lalu memutuskan SMK Bukit Garam sebagai tuan rumah mewakili Zon Bukit Garam.

Pada tahun lepas, zon Paris yang meletakkan SK Paris dan SMK Paris sebagai tuan rumah telah menunjukkan prestasi yang cukup membanggakan di dalam menjayakan MTQ daerah. Ust Rahmat yang menjadi tulang belakang telah membuktikan warga Paris cukup tangkas dalam mengurus acara seumpama ini. Tahniah geng Paris!

SMK Bukit Bukit Garam dalam keadaan serba kekurangan tetap bersedia menerima tetamu sekalipun kemudahan sekolah yang ada agak antik tetapi berbekalkan pengalaman warga Zon Bukit Garam, kami berkeyakinan dapat melakukan yang terbaik untuk MTQ dan daerah Kinabatangan.

Zon Bukit Garam membariskan kepimpinan dari SMK Bukit Garam, SK Bukit Garam, Sk Singgah Manis, SK Sinar Jaya, SK Balat, SK Sangau, SK Sungai Lokan, Sk Desa Permai dan SK Kuamut juga diharapkan dapat mempertahankan piala Johan Keseluruhan yang dirai sejak beberapa tahun yang lalu.

Ayuh... mara Zon Bukit garam

Persekolahan Kembali Bermula

2011-01-06T15:53:00.000-08:00

Dunia persekolahan kembali menemui kita semua setelah sebulan lebih kita bercuti dan menyegarkan diri. Tahun 2011 bakal membuka lembaran baru dalam dunia pendidikan kerana pada tahun ini disekolah rendah telah bermulanya KSSR dan pastinya di setiap sekolah akan ada beberapa perubahan stuktur organisasi dan perubahan guru dan sebagainya.

Tahun ini menyaksikan ramai guru yang berpindah dan tidak kurang juga yang menerima guru baru. K eluar masuk, pergi dan kembali menjadi rutin yang seharusnya kita terima dengan redha dan menjalankan amanah seperti biasa. Paling penting setiap tahun kita mesti meningkatkan mutu P&P dan juga islah sahsiah diri dan pelajar dengan cara yang bersungguh-sungguh. Hasrat kita bersama ini menjadi khalifah di muka bumi yang disebut oleh ulama untuk mendirikan agama dan mentadbir dengannya.

Sikap kebersamaan, wedahtul fikri dan wehdatul amal patut menjadi tonggak penting dalam merealisasikan cita-cita ummah ini. Mengutamakan hak orang ramai melebihi hak sendiri turut memainkan peranan penting ke arah perubahan menuju insan rabbani.

Selamat Menyegarkan alam persekolahan.........................

Solat Hajat SPM dan STPM

2010-11-09T23:19:00.000-08:00

Setelah gigih berusaha sekian lama, guru dan pelajar SMK Bukit Garam memerlukan restu dan bantuan yang Maha kuasa dalam memastikan kejayaan dalam medan pelajaran ini .

Justeru itu, sekali lagi ibubapa dikerah ke Surau Al-Ghazali di SMK Bukit Garam untuk menyokong anak-anak dan guru-guru selama ini secara zahir. Sokongan dan dokongan ibubapa merupakan tunjang kejayaan bagi anak-anak pelajar dan guru-guru.

Majlis solat hajat peringkat sekolah akan diadakan pada ketetapan berikut :

Masa : 7.00 pagi

Tarikh : 18hb November 2010 (khamis)

Tempat : Surau Al-Ghazali, SMK Bukit Garam

Para pelajar digesa membawa bersama air dan sajadah.

Selain daripada itu, pihak sekolah juga akan meminta bantuan JHEAINS untuk mengarahkan setiap masjid mengadakan doa selamat pada malam jumaat 19hb November dan keesokkannya selepas solat jumaat di adakan solat hajat olej ahlijawatankuasa masjid dan ibubapa sekitar Kinabatangan.

Usaha spritual ini diharapkan dapat membantu dan memberih jiwa pelajar, guru dan ibubapa dalam menerima takdir Allah. Semoga, semuanya berjalan lancar.

"Tiang Agama II" Bantu Pelajar Solat

2010-09-07T16:13:00.001-07:00

Pihak Jawatankuasa Kebesaran Islam dan Panitia Pendidikan Islam telah mengadakan progran Tiang Agama siri II bagi mendedahkan dan membantu pelajar mendirikan solat dengan betul.Program ini mendapat sambutan 100 orang pelajar SMK Bukit Garam dari tingkatan 1 dan tingkatan 2.

Program yang dipengerusikan oleh Ust Ahmad Sihabuddin Mat Salleh ini turut menggunakan khidmat pelajar Tingkatan 5 dan 6 sebagai AJk dan juga fasilitator bagi membimbing dan memastikan para peserta menghafaz bacaan-bacaan solat yang telah ditentukan. Pengisian program termasuklah bimbingan hafazan solat, amali solat, ceramah kepentingan solat dan bengkel.

[gambar] Ucapan perasmian dan tazkirah oleh Ketua Panitia Pendidikan Islam

Program sehari ini juga mengharapkan para pelajar dapat menjadikan solat sebagai amalan rutin mereka kerana ada beberapa orang pelajar yang memberi alasan tidak menunaikan sembahyang kerana tidak pandai.

Kami mengucapkan terima kasih kepada pihak sekolah dan PIBG yang menyokong penuh program seumpama ini.

Gambar-gambar ini dikira cukup untuk menceritakan keadaan program.

Mendengar ucapan perasmian

aklimat program oleh Cikgu Nizwan dan Ust Ahmad Sihabuddin

Pembentukan kumpulan

Sesuatu yang menarik sedang diperkatan Cikgu Raja Hashim

sising lengan untuk agih bekalan

pasal makan, senyu saje...itulah itu...

Taklimat untuk Ceramah Kepentingan solat

Naqib menyelia cara tahiyat

Sungguh-sungguh.

Sama-sama menekuni. mengajar sambil belajar

Serius ustaz ini

Kamu baca begini bah!

Gaya Ust Rudy

Kusyuk memberi tumpuan

Tasmik

Kalu tak paham...kau tanyalah baaa....

bimbingan individu nampak lebih berkesan

Fasilitator menyemak hafazan dan melayan persoalan

Cuti Bersalin Awal 2 Minggu

2010-07-21T17:19:00.000-07:00

Bakal ibu yang akan bersalin, boleh memohon untuk cuti lebih awal sebelum tarikh kelahiran dengan syarat memenuhi kteteria yang ditetapkan. Sila rujuk pekeliling Penambahbaikan Kemudahan cuti bersalin.

Sekian.

Sambutan Aqiqah Perdana Amat memuaskan

2010-05-31T18:42:00.000-07:00

Usaha Panitia pendidikan Islam, SMK Bukit Garam yang julung kalinya akan mengadakan sembelihan dan aqiqah perdana amat memberangsangkan.Sambutan daripada guru, pelajar dan ibubapa datang bertalu-talu.

Pihak penganjur tetap berharap program ini terus mendapat sokongan daripada ibubapa sekitar bagi membuka ruang kepada pelajar dan ibubapa melakukan ibadat sembelihan dan aqiqah ini.

Para peserta diberi pilihan untuk mengambil daging aqiqah tersebut atau menyerahkan kepada pihak penganjur untuk dimasak dan dihidangkan kepada pelajar sekolah.

Kepada yang berminat, sila hubungi pihak penganjur secara segera bagi memudahkan tempahan lembu dan juga barang-barang keperluan untuk mengurus program tersebut.

Amali Sembelihan dan Aqiqah

2010-05-30T21:43:00.000-07:00

KERTAS KERJA

AMALI SEMBELIHAN DAN AQIQAH PERDANA

1. MUQADIMMAH

Fardu kifayah wajib disempurnakan oleh setiap mukmin yang terbeban di atas bahu mereka tanggungjawab tersebut. Sembelihan dan aqiqah yang pada asasnya merupakan sunat Mua’kad ( dituntut) seringkali diabaikan kerana kekangan masa dan juga masalah pengurusan. Campur aduk dengan perkara khurafat dan bid’ah juga turut menjadikan sembelihan dan Aqiqah menjadi beban kepada mukalaf terbabit. Oleh sebab itu, pendedahan awal diperingkat bangku sekolah amat penting dan perlu bagi menyediakan pelapis dan pengendali yang mengutamakan syara’ dalam melakukan ibadat sembelihan dan juga aqiqah.

Sehubungan dengan itu, Panitia pendidikan Islam, Kelab Staf dan PIBG SMK Bukit Garam mengambil inisiatif untuk menganjurkan Amali Sembelihan dan Aqiqah Perdana bagi mendedahkan hakikat sebenar sembelihan dan aqiqah menurut syara’.

2. OBJEKTIF

2.1 Mendedahkan pelajar kepada teknik dan kaedah sembelihan dan aqiqah yang dituntut oleh Islam

2.2 Menyempurnakan amali sembelihan, aqiqah dan kekeluarga Islam yang terdapat dalam sukatan pelajaran tingkatan 4 dan 5

2.3 Membuka peluang kepada ibubapa dan masyarakat sekitar untuk menyempurnakan aqiqah yang tertanggung kepada mereka.

2.4 Mewujudkan semangat kerjasama dan toleransi dikalangan warga sekolah yang terdiri daripada pelajar, guru, ibubapa dan masyarakat sekitar.

2.5 Mendedahkan kepada masyarakat bukan Islam bahawa mereka juga adalah sebahagian daripada warga aqiqah

3. TEMA

Fardu Kifayah Pembersih Jiwa

4. ANJURAN

Panitia Pendidikan Islam ,Kelab Staff SMK Bukit Garam dan PIBG

5. TARIKH

01 Julai 2010 (khamis)

6. SASARAN

6.1 Pelajar Tingkatan 4

6.2 Guru-guru SMK Bukit Garam

6.3 Ibubapa SMK Bukit Garam

7. KAEDAH PENGURUSAN

7.1 Peserta Aqiqah boleh memilih untuk masak sendiri daging aqiqah tersebut atau menyerahkan kepada pihak penganjur untuk dimasak dan dijamu disekolah

7.2 Peserta digalakan bersama-sama mengurus daging aqiqah bagi mewujudkan suasana harmonis dan ikatan saliturahim

7.3 Peserta membawa sendiri tempat untuk mengisi daging aqiqah

8. TEMPAT

Padang dan sekitar Surau Al-Ghazali, SMK Bukit Garam

9. TUGASAN PELAJAR

9.1 Setiap kelas membawa 10 biji kelapa dan 3 ekor ayam kampong untuk lauk

10. HARGA

RM400 sebahagian

11. TUGASAN GURU DAN PELAJAR MENGIKUT TINGKATAN

Rujuk Lampiran A

12. SENARAI JAWATANKUASA

Rujuk Lampran B

13. TENTATIF PROGRAM

Rujuk Lampiran C

14. ANGGARAN PERBELANJAAN

Rujuk Lampiran D

15. PENUTUP

Menjadi harapan kita semua untuk melihat program yang dirancangkan ini dapat dijayakan dengan sesempurna mungkin bagi memastikan matlamat dan objektif program tercapai. Saya mengucapkan riobuan terima kasih atas sokongan dan dokongan warga SMK Bukit Garam dan juga pihak PIBG dalam merancang dan merancana program ini. Sekian terima kasih.

Disediakan Oleh

Ust Mohd.Zaidi Mustafa

Ketua Panitia

Pendidikan Islam

SMk Bukit Garam

Lakaran Gerak Kerja Majlis Bacaan Yassin dan Solat hajat Sempena Perayaan Hari Guru 2010

2010-05-26T21:10:00.000-07:00

Masa : 6.00 petang

Tarikh : 13 Mei 2010

Tempat : Surau Al-Ghazali, SMK Bukit Garam

Aktiviti

i. Solat Hajat

ii. Bacaan Yaasin

iii. Jamuan

Jawatankuasa Sambutan

Penasihat : En Tan Ping Seng

Pengerusi : Pn Sutina Markus

Timb. Pengerusi : En Azmi Datu Tambuyong

Setiausaha : Ust Mohd Zaidi Mustafa

Bendahari : Cik Arzura Arsad

Bil	Perkara	Tugasan	Petugas
1	Imam Solat Hajat	- Taklimat kaedah dan kepentingan solat hajat - Mengimami solat hajat	Ust Adli Hasbullah
2	Syeikh Yaasin	-Taklimat bacaan yasin - mengetuai bacaan yasin dan doa	Ust Mohd Termezi
3	Sumbangan	- Mendapatkan sumbangan bagi menampung kos jamuan	Thian chee Kuin Ronald Law
4	Persiapan Tempat	- Memastikan kebersihan surau dan tempat jamuan - Menyediakan keperluan di tempat yasin dan jamuan	Hamdani Saripuddin
5	Penyedia Yassin	-menyediakan buku yasin yang mencukupi untuk semua ahli jemaah	Ust Muhammad Hamzah
6	PA sistem	- Menyediakan dan memastikan PA system berfungsi dengan baik	Azli Mat Deris Lamahia Laili
7	Jamuan	- Menganggarkann jumlah peserta dan kadar makanan yang mencukupi	Maisarah Abdullah Raja Hashim Raja Abdullah Salmiati Sulta
8	Minuman	-menyediakan minuman untuk peserta bacaan yasin dan solat hajat	Jumatiah Djumarang Sunaidah Abdullah
9	Buah-Buahan	- Menyediakan 3 jenis buah-buahan untuk jamuan	Masdarwis Maskor Az-Azlina Che Harun
10	Kuih muih	- Menyediakan kuih muih yang mencukupi dengan peserta	Wan Salwani Wan Yusof Dayang Salmi Matsuin
11	Publisiti	- Menghebahkan kepada guru-guru dan memastikan kehadiran mereka pada majlis tersebut	Ahmad Sihabuddin Mat Salleh Nurhisyam Mahusin
12	Susun atur makanan	- Menyusun makanan yang telah disediakan untuk memudahkan para paserta mengambil makanan	Joild Jhon Fizriyanti Nanang Rohana Idris

Aturcara

13 Mei 2010

6.00 petang - Ketibaan tetamu

6.15 - Ketibaan Pengetua dan pengerusi PIBG

6.35 - Solat maghrib

- Solat Hajat

- Bacaan Yassin

- Solat Isyak

- Jamuan

- Bersurai

Sumber Kewangan

Pendapatan

Bil	Perkara
	Kutipan Guru
	Sumbangan sekolah
	Sumbangan PIBG
	Sumbangan individu

Perbelanjaan

Bil	Perkara
	Makanan
	Buah
	Minuman

Disediakan Oleh:

Ust Mohd Zaidi Mustafa

Guru Cemerlang

Pendidikan Islam

MOHAMMAD BIN MUSA AL-KHAWARIZMI

2010-05-07T05:27:00.000-07:00

Nama sebenar al-Khawarizmi ialah Muhammad Ibn Musa al-khawarizmi. Selain itu beliau dikenali sebagai Abu Abdullah Muhammad bin Ahmad bin Yusoff. Al-Khawarizmi telah dikanali di Barat sebagai al-Khawarizmi, al-Cowarizmi, al-Ahawizmi, al-Karismi, al-Goritmi, al-Gorismi dan beberapa cara ejaan lagi. Beliaulah yang menemukan Al Jabru wal Mukobala. (penjabaran dan penyelesaian). Di nama latinkan menjadi Aljabar.

Beliau telah dilahirkan di Bukhara. Pada tahun 780-850M adalah zaman kegemilangan al-Khawarizmi. al-Khawarizmi telah wafat antara tahun 220 dan 230M. Ada yang mengatakan al-Khawarizmi hidup sekitar awal pertengahan abad ke-9M. Sumber lain menegaskan beliau di Khawarism, Usbekistan pada tahun 194H/780M dan meninggal tahun 266H/850M di Baghdad.

PENDIDIKAN

Dalam pendidikan telah dibuktikan bahawa al-Khawarizmi ialah seorang tokoh Islam yang berpengetahuan luas. Pengetahuan dan kemahiran beliau bukan sahaja meliputi bidang syariat tapidi dalam bidang falsafah, logik, aritmetik, geometri, muzik, kejuruteraan, sejarah Islam dan kimia. Al-Khawarizmi sebagai guru aljabar di Eropah. Beliau telah menciptakan pemakaian Secans dan Tangens dalam penyelidikan trigonometri dan astronomi. Dalam usia muda beliau bekerja di bawah pemerintahan Khalifah al-Ma’mun, bekerja di Bayt al-Hikmah di Baghdad. Beliau bekerja dalam sebuah observatory iaitu tempat menekuni belajar matematik dan astronomi. Al-Khawarizmi juga dipercayai memimpin perpustakaan khalifah. Beliau pernah memperkenalkan angka-angka India dan cara-cara perhitungan
India pada dunia Islam. Beliau juga merupakan seorang penulis Ensiklopedia Pelbagai Disiplin.

Al-Khawarizmi adalah seorang tokoh yang mula-mula memperkenalkan aljabar dan hisab. Banyak lagi ilmu pengetahuan yang beliau pelajari dalam bidang matematik dan menghasilkan konsep-konsep matematik yang begitu popular sehingga digunakan pada zaman sekarang.

PERANAN DAN SUMBANGAN AL-KHAWARIZMI

Gelaran Al-Khawarizmi yang dikenali di Barat ialah al-Khawarizmi, al-Cowarizmi, al-karismi, al-Goritmi atau al-Gorism. Nama al-gorism telah dikenali pada abad pertengahan. Negara Perancis pula al-Gorism muncul sebagai Augryam atau Angrism. Negara Inggeris pula ia dikenali sebagai Aurym atau Augrim.

Sumbangan hasil karya beliau sendiri, antaranya ialah :

Al-Jabr wa’l Muqabalah : beliau telah mencipta pemakaian secans dan tangens dalam penyelidikan trigonometri dan astronomi.
Hisab al-Jabr wa al-Muqabalah : Beliau telah mengajukan contoh-contoh persoalan matematik dan telah mengemukakan 800 buah soalan yang sebahagian daripadanya merupakan persoalan yang dikemukakan oleh Neo. Babylian dalam bentuk dugaan yang telah dibuktikan kebenarannya oleh al-Khawarizmi.
Sistem Nombor : Beliau telah memperkenalkan konsep sifat dan ia penting dalam sistem nombor pada zaman sekarang.

Ini adalah contoh-contoh sebahagian beliau yang telah dihasilkan dalam penulisan karya dan ia telah menjadi popular serta dipelajari oleh semua masyarakat yang hidup di dunia ini.

Hasil Karya Al-Khawarizmi

Sepertimana yang telah kita ketahui, Al-Khawarizmi dapat menghasilkan karya-karya agong dalam bidang matamatik. Hasil karya tersebut terkenal pada zaman tamadun Islam dan dikenali di Barat.Antara hasil karya yang telah beliau hasilkan ialah :

Sistem Nombor : ia telah diterjemahkan ke dalam bahasa Latin iaitu De Numero Indorum.
‘Mufatih al-Ulum’ : yang bermaksud beliau adalah pencinta ilmu dalam pelbagai bidang.
Al-Jami wa al-Tafsir bi Hisab al-Hind : Karya ini telah diterjemahkan ke dalam Bahasa Latin oleh Prince Boniopagri.
Al-Mukhtasar Fi Hisab al-Jabr wa al-Muqabalah : Pada tahun 820M dan ia mengenai algebra.
Al-Amal bi’ Usturlab’
Al-Tarikh
Al-Maqala Fi Hisab al-Jabr wa al-Muqabilah.

Ketokohan al-Khawarizmi

Setiap tokoh mempunyai sifat ketokohannya yang tersendiri. Ketokohan al-Khawarizmi dapat dilihat dari dua sudut iaitu dari bidang matematik dan astronomi. Namun bidang matematik akan diperjelaskan secara terperinci berbanding astronomi kerana ia melibatkan kajian yang dikaji. Dalam bidang matematik, al-Khawarizmi telah memperkenalkan aljabar dan hisab. Beliau banyak menghasilkan karya-karya yang masyhor ketika zaman tamadun Islam. Antara karya-karya yang beliau hasilkan ialah ‘Mafatih al-Ulum’. Sistem nombor adalah salah satu sumbangan dan telah digunakan pada zaman tamadun Islam. Banyak kaedah yang diperkenalkan dalam setiap karya yang dihasilkan. Antaranya ialah kos, sin dan tan dalam trigonometri penyelesaian persamaan, teorem segitiga sama juga segitiga sama kaki dan mengira luas segitiga, segi empat selari dan bulatan dalam geometri. Masaalah pecahan dan sifat nombor perdana dan teori nombor juga diperkenalkan. Banyak lagi konsep dalam matematik yang telah diperkenalkan al-khawarizmi sendiri.

Bidang astronomi juga membuatkan al-Khawarizmi dikenali pada zaman tamadun Islam. Astronomi dapat ditakrifkan sebagai ilmu falaq [pengetahuan tentang bintang-bintang yang melibatkan kajian tentang kedudukan, pergerakan, dan pemikiran serta tafsiran yang berkaitan dengan bintang]. Seawal kurun ketiga lagi lagi, al-Khawarizmi telah menghasilkan dua buah yang salah satu daripadanyatelah diterjemahkan ke Bahasa Latin dan memberi pengaruh besar ke atas Muslim dan orangSpanyol dan Kristian. Penggunaan matematik dalam astronomi sebelum tamadun Islam amat sedikit dan terhad. Ini disebabkan oleh kemunduran pengetahuan matematik yang terhad kepada pengguna aritmetik dan geometri sahaja.

Peribadi al-Khawarizmi

Keperibadian al-Khawarizmi telah diakui oleh orang Islam dan juga Barat. Al-Khawarizmi telah dianggap sebagai sarjana matematik yang masyhur oleh orang Islam dan ia diperakui oleh orang Barat. Ini dapat dibuktikan bahawa G.Sartonmengatakan “pencapaian-pencapaian yang tertinggi telah doperolehi oleh orang-orang Timur….” Maka temasuklah al-Khawarizmi itu sendiri. Al-Khawarizmi patu disanjungi kerana beliau adalah seorang yang pintar. Menurut Wiedmann pula berkata….’ al-Khawarizmi mempunyai personaliti yang teguh dan seorang yang bergeliga sains’. Setiap apa yang dinyatakan oleh penulis, ini telah terbukti bahawa al-Khawarizmi mempunyai sifat keperibadian yang tinggi dan sekaligus disanjung oleh orang Islam.

Strategi Pengislaman Sains Matematik

Pengislaman sains matematik seharusnya berlandaskan dengan beberapa perkara iaitu, ia hendaklah berlandaskan tauhid, syariah dan akhlak. Ini kerana ia perlu bagi tokoh-tokoh yanh beragama Islam supaya melaksanakan setiap pekerjaan atau tugasan yang mengikut undang-undang Islam.

Tauhid

Tauhid merupakan landasan falsafah matematik Islam sepertimana dengan ilmu-ilmu Islam yang lain. Mengikut matlamat Islam, semuanya Ayyatullah [tanda-tanda Allah iaitu symbol kebesaran, kewujudan dan keEsaan Tuhan. Ungkapan yang wujud sewajarnya mencorakkan kegiatan matematik. Setiap falsafah dan epistemology sains matematik kita tidak harus diterima bulat-bulat tanpa syarat.

Syariah

Berasaskan kepada undang-undang yang mengenali tindak tanduk masyarakat. Keharmonian dan tanggungjawab kepada umat dan hak diri. Dari sudut ini, ahli matematik Islam yang cuba menyelesaikan masaalah yang melibatkan perbuatan hukum syariah seperti judi, riba dan mencabar kebenaran hakiki daripada agama samawi untuk memperkukuhkan lagi Institusi. Oleh itu, matematik Islam hendaklah berkembang selari dengan keperluan manusia dan perkembangan ini juga harus di dalam sudut syariah.

Akhlak

Ciri-ciri akhlak mulia hendaklah disemaikan kedalam matematik dan juga ia perlu dimasukkan kedalam ilmu-ilmu Islam yang lain agar manusia dapat menerapkan nilai murni. Ilmu yang dipelajari contahnya akhlak yang terdapat dalam bidang matematik ini adalah penemuan aljabar yang melambangkan keadilan. Ini kerana keadilan itu dituntut oleh agama Islam itu sendiri. Melalui asas pradigma tauhid dan sya’iyah itu dapat memperkukuhkan lagi pembinaan akhlak.

Cabang Matematik

Antara cabang yang diperkanalkan oleh al-Khawarizmi seperti geometri, algebra, aritmetik dan lain-lain. GeometriIa merupakan cabang kedua dalam matematik. Isi kandungan yang diperbincangkan dalam cabang kedua ini ialah asal-usul geometri dan rujukan utamanya ialah Kitab al-Ustugusat[The Elements] hasil karya Euklid : geometri dari segi bahasa berasal daripada perkataan yunani iaitu ‘geo’ bererti bumi dan ‘metri’ bererti sukatan. Dari segi ilmunya pula geometri itu adalah ilmu yang mengkaji hal yang berhubung dengan magnitud dan sifat-sifat ruang. Geometri ini mula dipelajari sejak zaman firaun [2000SM]. Kemudian Thales Miletus memperkenalkan geometri Mesir kepada Grik sebagai satu sains dedukasi dalam kurun ke6SM. Seterusnya sarjana Islam telah mengemaskanikan kaedah sains dedukasi ini terutamanya pada abad ke9M.

Algebra/aljabarIa merupakan nadi untuk matematik algebra. Al-Khawarizmi telah diterjemahkan oleh Gerhard of Gremano dan Robert of Chaster ke dalam bahasa Eropah pada abad ke-12. sebelum munculnya karya yang berjudul ‘Hisab al-Jibra wa al Muqabalah yang ditulis oleh al-Khawarizmi pada tahun 820M. Sebelum ini tak ada istilah aljabar.

Syarahan Agama MTQ

2010-05-02T21:38:00.000-07:00

Tahniah kepada saudari Sakinah Arip kerana berjaya meneruskan syarahan agama beliau hingga ke peringkat negeri yang dijangkakan pada 7 hingga 9 MEI ini di Inanam, Kota kinabalu, Sabah. Sakinah akan mewakili Zon Timur, Sandakan bagi kategori perempuan.

Selamat maju jaya kepada saudari Sakinah Arip. Di bawah ini adalah tajuk-tajuk syarahan MTQ tahun 2010 ini.

Bahagian Lelaki

Bil Tajuk Bidang
1 Kemantapan Aqidah Melahirkan Modal Insan Cemerlang Aqidah

2 Pengimarahan Masjid membina Keunggulan Ummah Ibadat

3 Kecemerlangan Akhlak Teras Kejayaan Insan Akhlak

4 Pendidikan Kesihatan Asas masyarakat Sejahtera Pendidikan

Bahagian Perempuan

Bil Tajuk Bidang

1 Ketaqwaan Asas Pencapaian Cemerlang Aqidah

2 Sedekah Meningkatkan Kualiti Ummah Ibadah

3 Akhlak Mahmudah Menjana Keluarga Cemerlang Akhlak

4 Cendikiawan Islam Pencetus Kecemerlangan Pelajar Motivasi

Sambutan Maulidur Rasul Antara Budaya

2010-04-01T07:13:00.000-07:00

Sekalipun sudah agak terlewat dalam sambutan Maulidur Rasul, program menyambut hari kebesaran Islam ini tetap diteruskan demi mendedahkan para pelajar kepada cara sambutan dan pengisian-pengisian berkaitan dengan sirah kelahiran baginda Nabi Muhammad SAW.

Program anjuran Panitia Pendidikan Islam dan Jawatankuasa Hari Kebesaran Islam ini melibatkan semua pelajar Tingkatan 4, 2 Matahari dan 1 Matahari. Dalam masa yang sama, semua pelajar Tingkatan 6 Atas dan tingkatan 5 terlibat dengan seminar di Dewan Sri Lamag.

Program dimulakan dengan pembahagian bunga rampai kepada semua pelajar dan guru-guru. Seterusnya ia disusuli dengan upacara Salawat ke atas Rasul yang telah diketuai oleh Ust Mohd Termezi Ibrahim. Manakala perasmiannya telah disempurnakan oleh Puan Jumatiah Djumarang, Ketua Bidang Kemanusiaan yang mewakili pengetua.

Puan Jumatiah dalam ucapan perasmiannya menekankan peri penting para pelajar mengenali sifat Rasulullah dan mencontohi baginda Rasulullah dalam menyelusuri kehidupan seharian. Beliau juga mengucapkan jutaan terima kasih kepada pihak pentadbir, PIBG dan guru-guru yang telah menghulurkan sumbangan kewangan dalam menjayakan sambutan maulidur Rasul peringkat sekolah pada kali ini.

Majlis seterusnya diteruskan dengan program Bicara Junjungan yang bertajuk " Rasulullah Ikutan Terbaik Ummah" yang telah membariskan Ust Zulkarnain Mohd Noh (PK HEM SK Sentosa Jaya dan Ust Fairul Abu Bakar (GPI SK Ladang Bode Kretam). Ust Mohd Zaidi (GC Pendidikan Islam) bertindak sebagai pengerusi Bicara Junjungan.

Majlis diserikan lagi dengan alunan lagu-lagu nasyid oleh johan Nasyid Maulidur Rasul peringkat Asrama dan diakhiri dengan pembahagian bunga telur kepada semua pelajar dan guru-guru.

Terima kasih diucapkan kepada semua pihak yang telah menyumbangkan idea, tenaga, kewangan dan segala kreativiti dalam menjayakan sambutan maulidur Rasul peringkat sekolah pada kali ini.

para guru dan pelajar memberi perhatian kepada Bicara Junjungan
Antara suka dan duka duduk dalam dewan
Ada usikan yang menguntum senyuman lebar...??
Ketekunan para panel dalam pemyampaian
Puan Jumatiah (Perasmi) dan guru-guru perempuan di posisi belakang
antara tekun dan sopan pelajar SMK Bukit Garam
Halwa telinga mengusik jiwa, kumpulan nasyid Aspuri
sioknya.... dapat Bunga telur

Senarai penerima pertama Biasiswa Nasional 2010

2010-03-31T06:18:00.001-07:00

31/03/2010 8:14pm

KUALA LUMPUR 31 Mac - Berikut senarai 30 pelajar paling cemerlang dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) 2009 yang diumumkan sebagai penerima pertama Biasiswa Nasional 2010.

1. Gladys Tan Yee Kim (SMK Green Road, Kuching)

2. Grace Kiew Sze-Ern (SMK Perempuan Sri Aman, Petaling Jaya)

3. Khadijah Ahmad Jais (SM Agama Persekutuan, Labu)

4. Akmal Hidayat Sabri (SMK Derma, Kangar)

5. Syamilah Mahali (Kolej Tunku Kurshiah, Seremban)

6. Amelia Lee Wei Ling (SMK Taman Melawati, Gombak)

7. Nur Syuhadah Muhamad (SM Sains Tengku Muhammad Faris Petra, Kota Baharu)

8. Lai Yin Kwin (SMK Tinggi Melaka)

9. Corinne Gunn Huey Min (SMK Taman Melawati, Gombak)

10. Hu May Khei (SMK Convent, Taiping)

11. Muhammad Amal Aiman Mohd Yusof (MRSM Kota Baharu)

12. Kuah Jia Ying (SMK Bukit Jambul, Pulau Pinang)

13. Chean Chung Shen (SMK Methodist (ACS) Sitiawan)

14. Ahmad Zhafir Zulkfli@Zulkifli (SBPI Temerloh)

15. Goh Diangde (SMK Derma, Kangar)

16. Ameenah Azman (Kolej Tunku Kurshiah, Seremban)

17. Erin Chuah Wei Yen (SMK Seri Bintang Utara, Kuala Lumpur)

18. Mohamad Syukri Azmi (MRSM Kota Baharu)

19. Muhammad Syafiq Kamarulzaman (SBPI Selandar, Melaka)

20. Neelam Devi Nath (SMK Buloh Kasap, Segamat)

21. Ooi Hui Lynn (SMK Convent Green Lane, Pulau Pinang)

22. Nurliyana Sanusi (MRSM Kota Baharu)

23. Gan Li Fang (SMK Tun Mamat, Tangkak)

24. Muhammad Sallehuddin Mansor (SMK Matang, Perak)

25. Muhammad Izzat Solihuddin (MRSM Tun Ghafar Baba, Melaka)

26. Nurizzati Zainal Nazeri (Kolej Yayasan Saad, Melaka)

27. Khairunnisa Che Bahrun (Maahad Ahmadi, Tanah Merah, Kelantan)

28. Nurulaida Mohd Darus (SBPI Jempol, Negeri Sembilan)

29. Loh Sook Yin (SMK Tinggi St David, Melaka)

30. Malathy a/p Balakrishnan (SMK Ibrahim, Sungai Petani)

Tanggungjawab Guru Cemerlang

2010-03-11T00:32:00.000-08:00

Dari MGCSabah menulis

Beberapa GC yang baru dilantik telah bertanya : “Apakah harus saya buat sekarang?”

Untuk GC DG 32 dan 34 yang telah hadir Kursus Grooming pada 3 - 5 November 2008, tuan/puan telah diberi beberapa petunjuk mengenai hal ini.

Untuk GC DG 44 dan 48 yang baru dilantik, Kursus Grooming yang dirancang untuk anda pada hujung bulan Jun tahun 2009 terpaksa ditangguhkan kerana kekangan kewangan. Adalah diharapkan kursus ini akan dilaksanakan dalam masa terdekat ini.

Dalam keadaan sedemikian dan menyahut pertanyaan di atas, saya ingin memberi nasihat berikut :

1. Medan perjuangan utama anda adalah sekolah anda. Tuan/puan perlu memberi keutamaan kepada tugas-tugas anda di sekolah, khususnya P&P di bilik darjah. Buku rekod mengajar merupakan dokumen rujukan utama untuk menilai sejauh mana tuan/puan telah melaksanakan tugas-tugas anda.

2. Merancang program/aktiviti untuk meningkatkan prestasi akademik pelajar anda dengan mengambilkira berlainan TOV (take-of-value), keperluan dan stail pembelajaran mereka. Kajian tindakan boleh dilaksanakan untuk menilai usaha tuan/puan dalam hal ini.

3. Meningkatkan kualiti penyampaian (delivery) pelajaran anda dengan menggunakan pendekatan baru, ICT, pelbagai teknik mengajar, bahan bantu mengajar dan sebagainya. Ini mungkin menghasilkan inovasi P&P dan boleh dijadikan amalan P&P terbaik.

4. Tuan/puan dapat berkongsi hasil kajian tindakan dan inovasi anda dengan warga pendidik di sekolah anda maupun medan yang lebih luas melalui penulisan dan pembentangan kertas kerja semasa kursus /seminar/persidangan di dalam dan luar sekolah serta multimedia seperti jurnal dan blog pendidikan.

5. Menunjukkan kepimpinan dalam tugas pengurusan kurikulum sebagai Ketua Panitia Mata Pelajaran, Ahli Jawatankuasa Kurikulum Sekolah dan lain-lain porfolio.

6. Menyertai Pasukan Gerak SAGA Daerah untuk membantu Sektor Pengurusan Akademik dan Pejabat Pelajaran Daerah memantapkan pelaksanaan kurikulum di daerah anda. Adalah diharapkan para GC juga dapat menyumbang dalam program perkembangan profesionalisme guru-guru di daerah anda.

7. Dalam semua perkara di atas, dokumentasi adalah dimestikan. Melabur dalam sebuah kamera digital dan komputer laptop untuk melapor sebarang aktiviti anda, fail/folder/kotak untuk menyimpan bahan tulisan dan bahan bantu mengajar anda dan sebagainya. Adakan suatu sistem untuk mengatur semua ini.

Akhir sekali sebagai GC, tuan/puan dan saya dinilai oleh orang lain bukan hanya dalam hal kepakaran mata pelajaran tetapi juga penampilan diri dan cara kita berkomunikasi dengan mereka. Oleh itu, adalah wajar setiap GC memberi perhatian kepada hal penampilan diri dan cara berkomunikasi untuk memastikan martabat profesionalisme jawatan Guru Cemerlang di Sabah sentiasa disanjung.

Sumber : http://hannanfarhana.blogspot.com/2010/03/guru-cemerlang.html

Perang Bunga Ros

2010-03-10T06:17:00.000-08:00

Dinasti Tudor (1485-1603M) telah membentuk Monarki kebangsaan apabila Henry VII (1485-1509M) menaiki tahta kekacauan yang timbul ketika Perang Bunga Ros (Wars Of The Roses). Peperangan ini dinamakan Peperangan Bunga Ros kerana keluarga yang merebut tahta memilih bunga ros putih bagi keluarga York dan Ros Merah lagi keluarga Lancaster sebagai lambang mereka.

Peperangan ini berlangsung selama 3 Peperangan ini berlangsung selama 30 tahun. Dalam peperangan ini, keluarga Bangsawan Inggeris telah menjadi lemah kerana persengketaan antara mereka membuka peluang kepada raja dan rakyat merampas kuasa.

Dalam satu peperangan, Richard III, raja terakhir daripada Keluarga Ros Putih mangkat dan Henry VII mengambil alih tahta. Henry VII mempunyai hubungan kekeluargaan dengan dua puak yang bersengketa. Henry VII meluluskan undang-undang menentang pemakaian pakaian khas (livery), pengekalan tentera persendirian dan pemakaian lambang kuasa sendiri, sebagai amalan golongan bangsawan. Oleh sebab prosedur biasa tidak berjaya memberikan keselamatan , kerana para saksi tidak berani memberi keterangan dan para juri takut untuk melukakan hati golongan bangasawan , Henry VII menggunakan majlis dirajanya sebagai mahkamah yang baru untuk berurusan dengan hal-hal harta benda dan keadaan yang mengganggu ketenteraman awam.

Badan ini , dianggap sebagai alat untuk mengukuhkan kedudukan raja. Pada awalnya ia memang popular kerana berjaya mewujudkan keamanan dan memberikan keadilan

PBS: Sudah Bermula

2010-03-02T19:21:00.000-08:00

Pihak Unit Penilaian dan Peperiksaan Pejabat Pelajaran Daerah (PPD) Kinabatangan telah memulakan langkah menuju kepada pelaksanaan PBS secara lengkap dan sistematik. Semua Penolong Kanan 1, Ketua-ketua Bidang dan Ketua Pentaksiran Kawasan di panggil ke Pusat Kegiatan Guru(PKG) pada 3 hb MAC 2010 untuk mendengar dan memberi taklimat dan berbengkel.

Program yang dikendalikan oleh En Saiful Nizam Abu Bakar (Pemangku Pengetua SMK Sukau) dan Pun Haidah Edwad (Penolong Kanan 1 SMK lamag) telah memberi inpak yang cukup baik kepada peserta bengkel. Menurut En Saiful, bengkel ini perlu disempurnakan dan difahami dengan baik kerana pada tahun ini Ketua Pentaksiran Kawasan tidak akan memantau ke sekolah kerana jabatan kekurangan budget. Pentaksiran ini menjadi tanggungjawab penuh pihak sekolah dan pentaksirnya.

Menurut En Saiful lagi, berkemungkinan ketua Pentaksiran Kawasan akan ditugas menyelaras dan menjadi pakar rujuk bagi guru-guru yang menghadapi masalah dalam pelaksanaan PBS.

Ust Mohd Zaidi, Ketua pentaksir daerah Kinabatangan telah membentangkan keperluan dan sikit muhasabah kepada pentadbir dan ketua Bidang untuk memperbaiki mutu pelaksanaan PBS diperingkat sekolah.

Selain itu, guru-guru pentaksiran Pendidikan Islam PMR juga boleh merujuk kepada blog ustazah Rusnani, Ketua Pentaksir Negeri Sabah.

Semoga dengan berjalan dan berjayanya bengkel ini, PBS dapat dilaksanakan dengan lancar dan menepati piawan yang dikehendaki Kementerian dan agama kita

Gotong Royong Membersih Surau

2010-02-18T15:07:00.000-08:00

Setelah surau terbiar hampir dua bulan,lantaran cuti sekolah. Keadaannya agak tidak terurus terutama daun-daun yang memenuhi saluran air ke tangki wuduk dan debu-debu. Persatuan Pelajar Islam (PERPIS) mengambil inisiatif dengan mengadakan gotong royong membersih surau dan menebang pokok berhadapan surau yang sering menghamburkan daunnya diatas atap surau.

Ahli PERPIS turut membawa makanan dari rumah untuk dikongsi bersama semasa gotong royong tersebut. Kami rakamkan suasana gotong royong tersebut melalui gambar-gambar ini.

Hanya selansing (parang Pamol) yang kami terdaya sediakan

Setelah hampir 3 jam bertarung , tumbang jua pokok perkasa ini

Muslimat membersihkan dalaman dan bilik kuliah

Mencincang pokok yang tumbang satu lagi kerja selanssing

Sudah ada pokok yang tumbuh di dalam saluran air hujan

Pokok selesai, muslimah menyediakan makanan membasahi tekak

Cara menyediakan Buku Tulis Pendidikan Islam Tingkatan 4 dan 5

2010-01-07T19:06:00.000-08:00

Murid digalakkan menyediakan 2 buah buku tulis.Buku tulis ini akan digunakan untuk 2 tahun iaitu untuk Tingkatan 4 dan 5.

Cara menyediakan buku nota adalah seperti berikut :-

Subjek	Pembahagian Kertas	Bidang Pelajaran	Wajaran Markah	Wajaran Pemberatan Nota
Pendidikan Islam	Kertas 1 Ulum Syariah (BUKU 1)	Aqidah	30	32%
		Ibadah	30	38%
		Tamadun/ Tokoh	20	15%
		Adab	20	15%
	Kertas 2 Tilawah (BUKU 2)	Bacaan Al-Quran	10	10 %
		Hafazan	10	10%
		Kefahaman	70	70%
		Jawi	10	10%

Anggaran % ini adalah anggaran yang dibuat mengikut keperluan yang dirasakan oleh guru. Selain itu, pelajar dikehendaki memiliki fail peribadi untuk subjek pendidikan Islam. Fail ini bertujuan untuk menyimpan nota-nota yang diberikan oleh guru secara bercetak dan juga soalan-soalan ujian dan juga peperiksaan

Sesi Baru Sekolah Kembali Mengamit

2010-01-07T17:17:00.000-08:00

Seminggu hari persekolahan hampir berakhir. Namun kekalutan dan suasana baru masih dapat dirasakan. Baik dari segi pendaftaran pelajar baru mahupun penepatan kelas serta pengagihan buku teks. SMK Bukit Garam tetap menjanjikan keceriaan dan suasana sekolah yang menyeronokan.Rutin tahun demi tahun tidak pernah membosankan.Guru dan murid bahagia dengan suasana dan iklim khatulistiwanya.

Kedatangan guru baru bakal menceriakan dan memajukan SMK Bukit Garam sebagai sekolah terulung di Kinabatangan. Seramai 7 orang guru baru yang terdiri daripada 4 orang guru perempuan dan 3 orang guru lelaki. 4 orang untuk sesi pagi dan 3 orang untuk sesi petang. Mereka kelihatan gembira dansemangat dengan suasana yang sedia ada. Ahlan wa sahlan wa marhaban bikum ke SMK Bukit Garam.

Kedatangan mereka sekurang-kurangnya mengubat luka kehilangan beberapa orang guru yang telah berpindah. Perpindahan cikgu Wan Khairil Izwan, Cikgu Samsul Nazli danCikgu Mariani Ahmad sudah ada pengganti sekalipun mungkin tidak menyamai khidmat yang mereka berikan. Kami mengucapkan selamat maju jaya kepada guru-guru terbabit. Semoga tidak melupai kami di SMK Bukit Garam.

Alhamdulillah dari segi murid amat memberangsangkan. Pendaftaran tingkatan mencecah 300 orang. Padat sekolah. Pendaftaran juga menerima perpindahan pelajar dari sekolah lain terutama dari SMK Lamag.

Pengabungan kelas IT untuk tingkatan 4 telah dilakukan bagi memberi tumpuan kepada kelas aliran sastera. Ini menjadikan jumlah pelajar dikelas IT bertambah.

Keputusan PMR juga memberangsangkan. tahniah kepada adik Suziani Ahmad kerana memperolehi 9A dalam peperiksaan PMR baru-baru ini.

Selamat Memulakan langkah Kanan untuk 2010.....................

Zihar

2009-12-27T19:02:00.000-08:00

PENGERTIAN

Dengan nama Allah, bertemunya kembali untuk hari ini, dengan kebaikan yang sampaikan ini dapat membantu para pembaca dan berkongsi maklumat bersama dengan pembaca.

Firman Allah s.w.t yang bermaksud
"Orang-orang yang menzihar isterinya di antara kamu (menganggap isterinya sebagai ibunya, padahal) tiadalah isteri mereka itu ibu mereka. Ibu-ibu mereka tidak lain hanyalah wanita yang melahirkan mereka. Dan sesungguhnya mereka sungguh-sungguh mengucapkan satu perkataan yang mungkar dan dusta. Dan sesungguhnya Allah Maha Pemaaf Lagi Maha Pengampun." -Al Mujadalah:2.

Seperti maksud firman Allah s.w.t dalam surah Al Mujadalah diatas menerangkan zihar adalah bermaksud menyamakan isteri dengan seorang ibu. Perbuatan ini adalah satu perbuatan mungkar, salah dan berdosa.

Kenapa surah ini diturunkan??
Bukti ternyata di zaman Rasullullah s.a.w di mana seorang isteri yang bernama Khaulah binti Sa'labah yang telah diziharkan oleh semuanya iaitu Aus bin Shamit dengan mengatakan "Engkau adalah sama dengan punggung ibuku"

Dengan kata-kata itu, zihar yang dilakukan seorang suami terhadap isteri adalah mungkar kerana perbuatan yang dilakukan adalah sama seperti menceraikan isteri ("itu yang dikatakan oleh seorang isteri bernama Khaulah binti Sa'labah lantas itu Khaulah bertemu dengan Rasulullah S.a.w tetapi dalam masa itu ,beliau tidak dapat memberi apa2 penerangan mengenainya dari ALLAH S.W.T, lantaran itu Khaulah terus mendesak untuk mengetahui kedudukan yang sebenarnya, maka ALLAH S.W.T telah mewahyukan surah Mujadalah : 2 diatas

ALLAH S.W.T, menerangkan ayat diatas tentang zihar mengenai seorang suami menyamakan isteri dengan ibunya sama ada ibunya atau ibu siisteri, maka ia satu perkara yang berdosa dan salah dalam islam. Namun ia tidak akan menjatuhkan talak mahupun perceraian, dalam zihar ini adalah salah satu perbuatan yang berdosa dan salah, bagi seorang suami perlulah di hukum

RUKUN ZIHAR
1. Suami
2. Isteri
3. Perkara yang diserupakan
4. Lafaz zihar

PERINCIAN
Rukun Pertama: Tidak disertakan kerana meyakini ianya jelas
Rukun Kedua: Tidak disertakan kerana menyakini kejelasannya
Rukun Ketiga: (Perkara yang diserupakan)

Untuk mensabitkan rukun ini, beberapa syarat berikut mesti difahami:
Syarat yang disepakati oleh jumhur ulama :-

1. Anggota-anggota yang haram dilihat oleh sesama mahram. Contoh punggung, perut, kemaluan di sekitarnya dan yang seumpama dengannya. Penyamaan dengan tangan, kepala, kaki, rambut, dan lain-lain . Demikian pandangan kebanyakan ulama, Ulama Hanbali dan Maliki mensabitkan seluruh anggota sama ada haram dilihat mahupun tidak, semuanya boleh mensabitkan zihar (Al-Fiqh al-Islami wa adillatuhu, 9/7173) Pandangan yang rajih adalah pandangan jumhur.

2. Mestilah anggota-anggota ini daripada wanita yang diharamkan berkahwin dengan si lelaki sama ada tahrim secara berkekalan (muabbad) atau keturunan (nasab) atau susuan dan musoharah. Seperti Ibu, Anak, Adik beradik, Pak cik, Mak cik dan lain-lain yang berkaitan. Selain pandangan mazhab utama, ia juga pandangan Hasan al-Basri, Ato Abi Rabah, As-Syabi, An-Nakhaie, Al-Awzaie, at-Thawry, Ishak Rahawaih, Abu Ubaid, Abu Thaur.

Pandangan Imam Syafie dalam 'qawl qadim: Tidak jatuh zihar terhadap semua wanita kecuali ibu dan nenek sahaja kerana ayat berkenaan zihar itu ditujukan khas untuk ibu. Tetapi Qawl Jadid Imam Syafie memindanya ijtihadnya dengan mengatakan jatuh zihar kerana wanita yang diharamkan tadi menyerupai pengharaman ibu (al-Muhazzab, As-Syirazi dan al-Majmu, 19/45)

Manakala yang tidak muabbad seperti wanita asing, adik beradik perempuan bagi isteri dan lain-lain. Tidaklah penyerupaan dengan mereka dianggap zihar. (Lihat Al-Fiqh ala al-Mazahib al-Arbaah 4/500; Ad-Dusuqi ala syarh al-Kabir 2/439; Ashal al-Madarik 2/169; Kifayatul akhyar 2/71)

Ulama Maliki menambah bahawa binatang juga termasuk dalam kategori yang tidak boleh disamakan. Kerana asalnya manusia tidak boleh berhubungan jenis dengan binatang. Maliki juga mensabitkan zihar kiranya menyamakan rambut isteri dengan rambut ibu dan lain-lain. Manakala jumhur tidak berpandangan sekian. (Ad-Dusuqi ala syah al-Kabir, 2/439)

Syarat yang diperselisihkan :-
* Mestilah diserupakan dengan anggota wanita.
Kiranya ditasybihkan dengan lelaki seperti Belakang atau Punggung kamu seperti belakang atau punggung bapaku. Ulama Hanafi dan Syafie mengatakan TIDAK JATUH ZIHAR.

Bagaimanapun Ulama Hanbali dan Maliki mengatakan JATUH ZIHAR DENGAN SYARAT MENYAMAKAN DENGAN SEBATANG ANGGOTA YANG TIDAK HALAL DILIHAT SEPERTI PERUT, PEHA, KEMALUAN, PUNGGUNG dan lain-lain yang seerti. Kiranya menyamakan dengan kepala bapa, rambut, hidung dan lain-lain, TIDAKLAH DIANGGAP ZIHAR (Lihat ashal al-Madarik 2/170; Juga al-Fiqh ala al-Mazahib al-Arbaah, 4/499). Semua mazhab mempunyai dalil masing-masing.

Ulama Syafiiyyah mengatakan kiranya tasybih itu bukan pada bahagian haram dilihat tadi, ia bergantung kepada niat, kiranya ia berniat memuliakan, bangga maka tidaklah jatuh zihar, jika sebaliknya maka jatuh zihar. (Kifayatul akhyar, 2/70)

Rukun Keempat: Sighah (Lafaz Zihar)
Syarat lafaz untuk untuk sabit zihar adalah :-
a. Perlu kepada niat, kiranya ia dibuat secara Kinayah (tidak jelas). Sighah Sorihah (terang, jelas) seperti: Punggung Dinda benar-benar seperti punggung bonda Kanda. Lafaz seperti di atas tidak perlu kepada niat, bahkan jatuh zihar apabila didengari.

Kinayah pula adalah lafaz-lafaz yang boleh diandaikan bermkasud zihar tapi mungkin juga tidak seperti: Dinda ni seperti bondaku. Lafaz seperti ini kemungkinan bermaksud zihar kemungkinan juga bermaksud memuliakan, hormat, penghargaan dan lain-lain. Maka ia bergantung kepada niat si suami.

Lafaz ini telah ijma di kalangan ulama tentang sabit zihar. Demikian menurut Ibn Munzir ( Lihat al-Majmu Imam Nawawi yang dilengkapkan oleh Syeikh Najib al-Mutie, 19/44)

b. Tidak disyaratkan untuk sabit zihar, mesti menggunakan lafaz yang memberi pengertian semasa.
Zihar jatuh dengan lafaz yang membawa pengertain semasa seperti : Punggung Dinda benar-benar seperti punggung bonda Kanda

Juga jatuh kiranya diikat dengan waktu tertentu seperti : Kiranya dinda masuk ke rumah itu maka Perut Dinda seperti perut bondaku

Jatuh zihar juga kiranya disandarkan ke zaman akan datang seperti : Punggung Dinda seperti punggung bondaku sehingga awal tahun depan atau Perut Dinda seperti perut bonda Kanda dalam masa sebulan .

Semua lafaz tadi cukup untuk menjatuhkan hukum zihar. (Rujuk Al-Bidayah al-Mujtahid 2/117; Matolib Uli An-Nuha 5/507 )
c. Mestilah lafaz tadi disandarkan kepada anggota tubuh wanita samada secara juzu atau sepenuhnya. (Bahagian yang diharamkan lihat tadi tanpa boleh di ihtimal lagi). ( Lihat BadaI as-Sanai , 5/2129 )

HUKUM SETELAH JATUH ZIHAR
Setelah cukup syarat dan sabit jatuh zihar maka beberapa hukum berikut sabit :
Haram menyetubuhi isterinya (yang diziharkan) kecuali setelah dibayar kifarat. Ini adalah pandangan jumhur. Menurut tertibnya kirafat adalah membebaskan seorang hamba, puasa atau memberikan sedekah. Dalilnya adalah daripada Firman Allah SWT surah al-Mujadalah ayat 58.

Manakala istimta (bersedap-sedap, berseronok-seronok), sentuh dengan syahwat sebelum membayar kifarah juga tidak dibenarkan (Tahrim Wasail) di sisi ulama Hanafi dan Maliki ( BadaI as-SanaI, 5/2132; Ashal al-Madarik 2/170) Tetapi ianya harus di sisi ulama Syafie (Lihat Rawdah at-Tolibin 8/270; Fath al-Jawad 2/187; Ianah at-Tolibin 4/37)
Pandangan yang rajih adalah tidak dibenarkan dengan tahrim wasail, kerana dibimbangi akan tergelincir ke persetubuhan. Pandangan lebih selamat bagi fatwa untuk orang awam. Kiranya sangat yakin tidak akan tergelincir dan tidak dapat menahan kesabaran hingga dibimbangi memudaratkan, maka ketika itu ia menjadi rukhshoh.

Kesimpulan Jawapan Terhadap Soalan (Mengambil Pandangan yang Rajih)

1. Hanya jatuh (sabit) Zihar sekiranya menyamakan isteri dengan ibu, nenek, anak dan semua wanita yang diharamkan suami berkahwin dengannya secara kekal sama ada secara Keturunan, Susuan mahupun Musoharah.

2. Penyamaan anggota tertentu sahaja yang menyebabkan sabit zihar iaitu Seluruh atau juzuk dari anggota yang haram dilihat semasa mahram. Penyamaan dengan anggota selain itu tidaklah sabit zihar.

3. Tidak sabit zihar, kiranya menyamakan anggota isteri dengan mana-mana lelaki. Hanya penyamaan dengan wanita sahaja sabit. Begitu juga menyamakan suara, rupa dan sebagainya.

4. Istimta dengan isteri yang telah dizihar sebelum membayar kifarah adalah tidak dibenarkan dengan tahrim wasail. Dibimbangi akan terlanjur.

JUSTERU, MENYAMAKAN RUPA, HIDUNG ISTERI DENGAN RUPA DAN HIDUNG ANAK TIDAKLAH JATUH ZIHAR, BAGIAMANAPUN MENYAMAKAN PUNGGUNG ISTERI DENGAN PUNGGUNG ANAK PEREMPUANNYA, SABIT JATUH ZIHAR. Walaupun si suami tidak berniat. Masalah Kejahilan tentang hukum ini, mempunyai perbincangan yang lain yang agak panjang, kesimpulannya, menurut Tuan Guru kami As-Syeikh Prof. Dr. Muhd Uqlah al-Ibrahim, tiada keuzuran terhadap kejahilan. Menjaid kewajiban suami isteri sebelum berkahwin mengetahui hal yang berkaitan dengan hubungan suami isteri.

Jamuan Hari Raya :5 DAHLIA

2009-10-09T18:01:00.000-07:00

Sambutan Hari Raya tetap disambut meriah sekalipun pelajar-pelajar semakin dekat untuk berhadapan peperiksaan SPM. Program bersama guru-guru dapat mengukuhkan lagi suasana dan semangat pembelajaran. Ianya juga bertujuan menghargai guru-guru yang telah banyak berusaha untuk mendidik para pelajar. Gambar ini mengisahkan:

Kek Sambutan Hari Raya

Masakan Sungai, Masakan Bugis dan Masakan Melayu Kelate, pilih je cikgu

Sambah Bah itu cikgu, berkeringkat kau nanti

Sedap bagi tahu kawan...... x sedap diam-diam

Itulah cikgu..... Sambil makan fikir dan bincang

Apalah yang difikir oleh Kaungselor sekolah ini

Guru-guru makan, kami bergambar pun kira dah kenyang

Bergambar kenangan kerana bakal menamatkan pengajian

Bergambar ngan cikgu.........

Kawal dan makan

Terima kasih Daun Keladi,
Cikgu Mahmudin dan Ust Zaidi,
Nanti,... lain kali jemput lagi
Kenyang perut semoga senang hati

SELAMAT MENGHADAPI PEPERIKSAAN PMR

2009-10-06T09:23:00.000-07:00

Kami guru-guru SMK Bukit Garam mengucapkan Selamat Menghadapi Peperiksaan PMR
kepada semua calon PMR terutama calon SMK Bukit Garam

Selamat Maju Jaya. Doa kami sentiasa mengiringi perjuangan Kalian

Kejayaan Anda Kebanggaan Kami

Solat Hajat PMR Dapat Sambutan Baik Ibubapa

2009-10-06T09:06:00.000-07:00

Program rutin tahunan Panitia Pendidikan Islam SMK Bukit Garam berjalan lancar dan mendapat sabutan lebih baik dari kalangan ibubapa pada tahun ini. Ibubapa tiba awal pagi ke sekolah untuk bersama-sama dengan guru-guru dan anak-anak mereka yang merupakan calon PMR.

Program solat hajat yang dijalankan di Surau Al-Ghazali dimulakan dengan ucapan alu-aluan daripada pihak sekolah yang diwakilkan kepada cikgu Kamsah Salleh. Manakala En Asmarah Khoo berucap bagi pihak ibubapa mengharapkan anak-anak mereka berusaha bersungguh-sungguh untuk mendapat keputusan yang cemerlang dalam PMR nanti. En Amdan Hassim sebagai wakil Pegawai Pelajaran Daerah (PPD) juga bapa kepada calon PMR bertindak merasmikan solat hajat ini dengan melahirkan perasaan terima kasih kepada pihak sekolah kerana mengadakan program ini yang beliau amat meyakini bahawa inilah tawakal yang sebenar setelah guru dan murid-murid bersungguh-sungguh mengajar dan belajar.

Pada kesempatan ini juga, ust Zaidi selaku pengendali majlis dan orang yang dipertanggungjawabkan dalam mengurus Surau Al-Ghazali dan mengendalikan aktiviti-aktiviti keislaman di sekolah mengucapkan terima kasih kepada ibubapa yang telah menyumbang kepada pembangunan Islam bagi pelajar-pelajar SMK Bukit Garam. Sehubungan dengan itu, beliau melancarkan derma kepada ibubapa yang berminat untuk menyumbang wang, keperluan surau, buku-buku agama, sumbangan tahlil dan sebagainya bagi menrancakkan aktiviti keagamaan di SMK Bukit Garam.

Seterusnya, taklimat dan solat hajat dipimpin oleh Guru Cemerlang DG44 Ust Adli Hasbullah.
Majlis ditutup dengan salam doa restu daripada anak kepada ibubapa masing-masing dan ibubapa yang hadir. Calon diarahkan memeluk dan membisikkan janji dan azam mereka untuk berjuang bersungguh-sungguh sehingga membawa kejayaan cemerlang kepada mereka. Slot ini bertukar menjadi tangisan dan esakan ibubapa dan anak-anak mereka dalam keadaan berpeluk terutama bagi calon perempuan.

Jamuan ibubapa dan guru disumbangankan oleh seorang ibubapa calon. Semoga Allah memberkati segala usaha dan pengorbanan kalian

Haji dan Umrah

2009-10-06T01:01:00.000-07:00

Email : mohd naim mohd zain

Ibadat haji dan umrah merupakan satu amalan yang mesti dilakukan oleh setiap Muslim mukalaf yang berkemampuan, sekali dalam seumur hidupnya.

Allah SWT berfirman dalam surah Al-Imran: 97 yang bermaksud: Dan Allah SWT mewajibkan manusia mengerjakan ibadat haji dengan mengunjungi Baitullah iaitu sesiapa yang mampu dan berkuasa sampai kepadanya. Dan sesiapa yang kufur (ingkarkan kewajipan ibadat haji itu) maka sesungguhnya Allah SWT Maha Kaya (tidak berhajat kepada sesuatu pun) daripada sekalian makhluk. Sementara dalam surah al-Baqarah ayat 196 turut menjelaskan yang bermaksud: Dan sempurnakanlah haji dan umrah kerana Allah...

Oleh itu, jelaslah kepada kita bahawa amalan haji dan umrah adalah diwajibkan kepada mereka yang mampu dan cukup syarat-syaratnya. Rezeki yang diberi oleh Allah selalu digunakan untuk keperluan seperti makan, minum dan sebagainya. Elok benar sekiranya rezeki yang melebihi keperluan harian disimpan dan diguna untuk beribadat kepada Allah. Oleh itu, sewajarnya mereka yang diberi rezeki yang lebih oleh Allah untuk menunaikan haji dan umrah.

Ali r.a. berkata Rasulullah bersabda : "Barang siapa ada bekalan dan cukup perbelanjaan untuk menunaikan fardu haji tetapi ia tidak menunaikan fardu haji, maka tidak ada beza baginya mati sebagai Yahudi ataupun Kristian."

Rukun haji dan umrah

Rukun haji atau umrah adalah satu pekerjaan yang mesti dilakukan oleh mereka yang melaksanakan haji atau umrah. Jika tidak ditunaikan, sama ada sengaja atau tidak, maka tidak sah haji atau umrahnya.

Dengan itu, setiap jemaah perlu mempelajari amalan-amalan haji dan umrah dengan sebaik-baiknya. Diingatkan juga para jemaah tidak boleh mengambil mudah perkara ini kerana ia adalah kesempurnaan haji atau umrah.

Jika jemaah tidak laksana rukun-rukun itu atau laksana tetapi tidak sempurna mengikut syarat-syaratnya, maka tidak sah haji atau umrahnya.

Harapan kita untuk laksanakan haji atau umrah bagi dapat pahala, tetapi bukan pahala yang dapat, sebaliknya bala. Sebabnya, kerana tidak laksanakan amalan-amalan rukunnya dengan sempurna. Keadaan ini selalu berlaku kerana kita tidak mahu belajar dan mengambil mudah. Malah ada setengah di kalangan kita menganggap ia seperti pergi melancong ke tempat-tempat bersejarah yang lain.

Salah satu perbezaan amalan haji dan umrah dengan amalan-amalan lain dari segi perlaksaannya, apabila bermula maka ia mestilah diselesaikan amalan-amalan sehingga tahallul jika tidak akan dikenakan dam. Begitu juga berpindah daripada rukun ke rukun lain melainkan telah selesai dan sempurna rukun yang sebelumnya.

RUKUN HAJI

1. Niat ihram haji, 2. Wukuf, 3. Tawaf, 4. Saie, 5. Bergunting/bercukur dan 6. Tertib pada kebanyakan rukun

RUKUN UMRAH

1. Niat ihram umrah, 2. Tawaf, 3. Saie, 4. Bergunting/bercukur dan 5. Tertib

1. Rukun pertama haji dan umrah

l Niat ihram haji

"Sahaja aku mengerjakan haji dan berihram dengannya kerana Allah SWT"

l Niat ihram umrah

"Sahaja aku mengerjakan umrah dan berihram dengannya kerana Allah SWT"

Dengan niat ihram, maka diharamkan ke atas mereka melakukan perkara-perkara yang dilarang dalam masa ihram. Oleh itu, sebelum mereka berniat ihram disunatkan mereka melakukan perkara-perkara seperti berikut: i. Mengerat kuku, ii. Mendandan misai dan rambut, iii. Menanggalkan bulu-bulu ketiak, ari-ari dan sebagainya. iv. Mandi sunat ihram dengan niat "Sahaja aku mandi sunat ihram kerana Allah SWT", v. Mengambil wuduk, vi. Memakai minyak rambut, vii. Memakai kain ihram warna putih, viii. Mendirikan solat sunat ihram

Setelah itu bolehlah berniat ihram serta bertalbiah. Bagi wanita haid dan nifas dibolehkan berniat ihram. Ihram haji atau umrah, sebagaimana Rasulullah SAW bersabda kepada Aisyah r.ha tentang haid. "Engkau buatlah apa sahaja yang dilakukan orang yang mengerjakan haji kecuali tawaf."

2. Rukun kedua haji (tiada pada umrah)

Wuquf di Arafah

Arafah adalah satu padang yang terletak di Wadi Wuranah sebelah Muzdalifah dan dikelilingi bukit pasir yang menghala ke Taif. Jemaah haji perlu berada di sini walaupun seketika dalam sebarang keadaan seperti duduk, berbaring atau tidur bermula dari gelincir matahari (masuk waktu Zuhur) 9 Zulhijjah sehingga sebelum terbit fajar (masuk waktu Subuh) 10 Zulhijjah.

Oleh itu, syarat sah berwuquf, jemaah telah berniat dengan niat haji, jemaah berkeadaan seorang yang layak menunaikan ibadat (tidak gila, pengesan, mabuk dan hilang akal sepanjang masa wuquf) dan jemaah perlu berada di situ walaupun seketika. (dalam waktu wuquf).

3. Rukun ketiga bagi haji dan kedua bagi umrah.

Tawaf haji dan tawaf umrah

Mengelilingi kaabah sebanyak tujuh kali dengan syarat-syaratnya seperti berikut: i. Berwuduk (suci daripada hadas besar dan kecil), ii. Menutup aurat, iii. Suci badan, pakaian dan tempat tawaf daripada najis, iv. Bermula dan berakhir di sudut Hajarul Aswad, v. Menjadikan kaabah di sebelah kiri dan berjalan ke hadapan, vi. Dilakukan dalam Masjidil Haram dan di luar binaan kaabah, Hijir Ismail dan Syazarwan, vii. Tetap niat tawaf sepanjang masa tawaf, viii. Cukup tujuh pusingan dengan yakin.

Dalam isu batal wuduk semasa mengerjakan tawaf, maslahat jemaah haji dijamin, masyaqquh dan haraj mereka seperti kesesakan di tempat tawaf yang boleh menyebabkan berlaku persentuhan lelaki dan perempuan, ia dapat dihindarkan dengan beralih daripada pendapat Syafie yang masyhur dan berpegang kepada pendapat marjuh dalam Mazhab Syafie.

Jemaah haji boleh menggunakan pendapat yang menyatakan tidak batal wuduk jika berlaku persentuhan lelaki dan perempuan tanpa syahwat. (Muzakarah Haji Kali 21. 5-7 Jun 2005)

Niat untuk tawaf haji atau umrah, tidak perlu niat kerana niat tawaf telah termasuk dalam niat ihram haji atau umrah. Jika jemaah hendak niat juga, tidak mengapa. Niat tawaf lain seperti tawaf qudum (selamat datang), tawaf sunat, tawaf wada (selamat tinggal), tawaf nazar, tawaf tahyatubait perlu kepada niat. Niat itu sebelum daripada memulakan tawaf.

4. Rukun keempat bagi haji dan ketiga bagi umrah

Saie

Saie yang diertikan ialah berulang alik di antara Bukit Safa dan Marwah sebanyak tujuh kali dengan syarat-syarat sah. Syarat sah saie ialah; (1) Dilakukan selepas tawaf rukun atau tawaf qudum, (2) Bermula di Bukit Safa dan berakhir di Bukit Marwah, (3) Cukup tujuh kali dengan yakin dikira sekali daripada Safa ke Marwah dan sekali daripada Marwah ke Safa, (4) Hendaklah sampai ke penghujung tempat saie di Safa dan di Marwah, (5) Hendaklah saie di Battnuwadi (iaitu kawasan yang telah ditetapkan oleh syarak untuk saie), (6) Tidak berniat lain yang memesongkan tujuan saie.

Dalam Muzakarah Haji Ke-25 telah menetapkan bahawa sah mengerjakan saie di tempat saie yang telah diperbesarkan. Pelebaran itu telah dilaksanakan pada musim haji 1429H.

6. Rukun kelima bagi haji dan keempat bagi umrah

Bergunting/bercukur

Bergunting atau bercukur membawa pengertian ialah menanggalkan sekurang-kurangnya tiga helai rambut di kepala dengan menurut syarat-syarat sahnya; i. Telah masuk waktu

(Bergunting/ bercukur untuk haji bermula tengah malam 10 Zulhijjah)

(waktu bergunting/bercukur umrah ialah setelah selesai saie umrah), ii. Rambut di kepala, iii. Tidak kurang daripada tiga helai rambut.

Ibadat haji ada dua Tahallul iaitu Tahallul Awal dan Tahallul Thani. Tahallul Awal terhasil apabila jemaah haji selesai mengerjakan dua daripada tiga perkara berikut: i. Melontar jamrah kubra (10 Zulhijjah) masa melontar bermula tengah malam 10 Zulhijjah hingga terbenam matahari 13 Zulhijjah, ii. Bergunting/bercukur , iii. Tawaf rukun dan saie rukun.

Tahallul Thani dikira selesai apabila jemaah melakukan ketiga-tiga perkara tersebut. Dengan itu dapatlah kita fahami bahawa bertahallul itu, terhasil bukan saja dengan bergunting/bercukur rambut. Begitu juga boleh bergunting rambut orang lain sebelum ia menggunting rambutnya.

Cuma afdalnya ia bergunting atau bercukur bagi dirinya terlebih dahulu sebelum ia mencukur/mengguntin g orang lain. Sah juga ia mencabut rambut di kepala tanpa berguting. Boleh gunting rambut di mana-mana bahagian rambut tidak semestinya di pangkal rambut.

6. Rukun keenam bagi haji (tertib pada kebanyakan rukun) rukun kelima bagi umrah (Tertib)

Haji - Tertib Pada Kebanyakan Rukun

Rukun haji dikerjakan dengan tertib pada kebanyakan rukun iaitu didahulukan niat ihram dan rukun-rukun yang lain didahulukan wukuf dari tawaf ifadah dan didahulukan tawaf dari saie. Saie haji boleh mendahului wukuf dengan syarat telah melakukan Tawaf Qudum, begitu juga bercukur/bergunting boleh mendahului tawaf jika telah masuk waktunya.

Umrah - Tertib

Melaksanakan rukun umrah satu persatu iaitu yang dahulu didahulukan.

Solat Hajat PMR

2009-10-03T08:12:00.000-07:00

Pihak Sekolah dengan kerjasama PIBG akan mengadakan Majlis Solat Hajat bagi sama-sama menadah tangan dan memohon kepada Allah SWT supaya dimudahkan segala urusan pendidikan dan diberikan kejayaan anak-anak didik Calon PMR SMK Bukit Garam untuk menghadapi PMR 7 Oktober ini. Majlis bermula seawal 8.00 pagi

Semua Ibubapa, guru-guru dan para pelajar dijemput hadir ke Surau Al-Ghazali, SMK Bukit Garam, tempat berlangsungnya solat hajat kali ini. PIBG bertindak menyediakan juadah untuk ibubapa yang hadir.

Pihak sekolah amat berharap sangat akan kehadiran ibubapa ke program tahunan ini. Kehadiran ibubapa ke sekolah bakal menyutikkan lagi semangat guru-guru untuk mendidik anak-anak sekelian. Anak, apath lagi akan lebih berbangga sekiranya ibubapa mereka dapat hadir untuk sama-sama berdoa untuk mereka.

Peserta solat hajat digalakkan membawa air masing-masing untuk didoakan. Manakala ibubapa digalakkan berwuduk di rumah kerana dibimbangi ketiadaan air di sekolah pada waktu tersebut.

Selamat Kembali Ke Sekolah

2009-09-25T18:39:00.001-07:00

Cukuplah berhari Raya. Ayuh kita kembali ke sekolah. Sudah hampir 2 minggu kita meninggalkan bangku sekolah. Suatu masa yang cukup lama bagi seorang pencinta ilmu pengetahuan dan bagi mereka yang mengejar cita-cita yang menggunung tinggi.

Hidup sebagai seorang pelajar dan pengajar sememangnya tidak boleh lekang dengan medan ilmu , dimana sekalipun berada.Suasana Hari Raya tidak semestinya kita meninggalkan buku-buku pelajaran dan tugasan akedemik yang belum disiapkan. Apatah lagi kita masih dalam edah peperiksaan percubaan. Teruskan usaha. Jangan mudah jemu. Ubat yang pahit biasanya lebih mujarab daripada ubat yang manis.

Selamat Mengulangkaji dan selamat maju jaya

Cakna Guru

2009-09-12T18:58:00.000-07:00

saya ada terbaca email dari seorang guru. Saya kira kisah ini bagus dikongsi bersama sebagai peringatan untuk para guru supaya mendekati pelajar dan tidak tersilap melakukan hukuman kepada pelajar. Apa lagi kebajikan pelajar patut guru utamakan

Ceritanya:
Saya mengajar di sekolah rendah di tengah2 bandaraya Kuala Lumpur. Saya
mengajar sesi petang. Salah seorang murid saya setiap hari datang lambat ke
sekolah. Kasut dan bajunya selalu kotor. Setiap kali saya bertanya tentang
baju dan kasutnya dia hanya berdiam diri.

Saya masih bersabar dengan keadaan pakainnya, tetapi kesabaran saya tercabar
dengan sikapnya yang setiap hari datang lambat. Pada mulanya saya hanya
memberi nasihat. Dia hanya menundukkan kepala tanpa berkata2 kecuali
anggukkan yang seolah2 dipaksa. Kali kedua saya memberi amaran, dia masih
juga mengangguk tetapi masih juga datang lambat keesokannya. Kali ketiga
saya terpaksa menjalankan janji saya untuk memukulnya kalau masih lambat.
Anehnya dia hanya menyerahkan punggungnya untukdirotan . Airmata saja yang
jatuh tanpa sepatah kata dari mulutnya.

Keesokan harinya dia masih juga lambat, dan saya memukulnya lagi. Namun ia
masih tetap datang kesekolah dan masih tetap lambat.

Suatu hari saya bercadang untuk mengintipnya ke rumahnya. Setelah
mendapatkan alamatnya, saya meneruskan niat saya.. Dia tinggal di sebuah
kawasan setinggan tidak berapa jauh dari sekolah. Keadaan rumahnya sangat
daif. Saya nampak murid saya itu sedang berdiri di depan rumahnya dalam
keadaan gelisah. Seorang wanita yang mungkin ibunya juga kelihatan gelisah.

Lebih kurang pukul 1.30 seorang anak lelaki sedang berlari2 sekuat hati
menuju ke rumah itu. Sambil berlari dia membuka baju sekolahnya. Sampai di
depan rumah baju dan kasutnya diserahkan pula kepada murid saya yang terus
bergegas memakainya. Sebelum pakaian sekolah sempurna dipakai, dia sudah
berlari ke arah sekolah.

Saya kembali ke sekolah dengan penuh penyesalan. Saya memanggil anak itu
sambil menahan airmata yang mula tergenang.
“Maafkan cikgu. Tadi cikgu pergi ke rumah kamu dan memerhatikan kamu dari
jauh. Siapa yang berlari memberikan kamu baju tadi?”
Dia terkejut dan wajahnya berubah.
“Itu abang saya. Kami kongsi baju dan kasut sebab tak ada baju lain. Itu
saja baju dan kasut yang ada. Maafkan saya, cikgu.” Jawabnya
“Kenapa kamu tak beritahu cikgu dan kenapa kamu biarkan saja cikgu pukul
kamu?”

” Mak pesan, jangan meminta2 pada orang, jangan ceritakan kemiskinan kita
pada orang. Kalau cikgu nak pukul serahkan saja punggung kamu.”
Sambil menahan airmata yang mula berguguran saya memeluk anak itu, “Maafkan
cikgu, …….”

Kejadian itu cukup menginsafkan saya. Selepas itu saya cuba membantunya
setakat yang mampu.

Cerita2 begini membantu melembutkan hati yang keras. Kata seorang guru,
sekiranya hati kita mula keras lembutkanlah dengan perkara2 berikut;
i. Solat sunat
ii. puasa sunat
iii. berzikir
iv. bersedekah
v. mengusap rambut anak yatim
vi. mendengar cerita2 kesusahan orang lain
vii. membantu orang susah

Kalau di Kuala Lumpur pun masih ada pelajar yang tidak mempunyai pakaian sekolah, apa lagilah kita di Sabah ini. Semoga kita lebih prihatin dengan pelajar kita

Kalungan Tahniah Untuk Ust Yusri Yusof

2009-09-08T18:06:00.000-07:00

Pihak Panitia Pendidikan Islam, SMK Bukit Garam mengucapkan tahniah kepada Ust Yusri Yusof kerana telah dinaikkan pangkat menjadi Guru Cemerlang DG 44. Ust Yusri merupakan guru Pendidikan Islam Senior Sekolah Menengah Sains Lahad Datu, seringkali membantu pelajar-pelajar di sekolah sekitar khususnya dalam seminar teknik Menjawab Pendidikan Islam.

Pelajar SMK Bukit Garam telah 3 tahun berturut-turut menjemput Ust Yusri untuk menyampaikan ceramah dan teknik menjawab SPM kepada calon-calon SPM SMK Bukit Garam. Sememangnya Ust Yusri yang juga warden asrama SM Sains Lahad Datu berpengalaman luas di dalam membentangkan teknik menjawab hasil pendedahan beliau di peringkatan Jabatan Pendidikan Negeri dan juga di Sekolah berasrama Penuh peringkat kebangsaan.

Jawatan Guru Cemerlang DG44 tersebut difahamkan berkuatkuasa pada ogos 2009 diharapkan akan dapat merangsangkan lagi semangat Ust Yusri untuk berkhidmat kepada pelajar-pelajarnya dan pelajar sekitar. Komitmen yang baik terhadap rakan-rakan guru yang diberikan selama ini diharapkan dapat diteruskan. Begitu juga komitmen kepada pejabat pelajaran Bahagian dan negeri yang mana Ust Yusri sebelum ini kerap melibatkan diri sebagai hakim Hafazan untuk Majlis Tadarus Al-Quran disamping menjadi tenaga penting Nadwah Kepimpinan Pelajar peringkat SBP.

Selamat Maju Jaya untuk Ust Yusri Yusof. Pengiktirafan Ustaz adalah kebanggaan kami

Kenangan Hari Sukan

2009-09-05T19:32:00.000-07:00

Gambaran sekadar kenangan untuk pelajar-pelajar dan guru - guru yang sedang dan telah meninggalkan SMK Bukit Garam. Semoga ingatan terhadap sekolah tertua di daerah Kinabatangan ini bakal mengimbau kenangan pahit manis semasa bermukim di SMK Bukit Garam

Jemput Solat Teraweh Di Surau Al-Ghazali

2009-09-02T07:42:00.000-07:00

Biarpun agak kelewatan kita dalam memulakan solat teraweh di surau SMK Bukit Garam tetapi masa dan ruangnya masih tetap ada. Kita menyambut Ramadhan ketika musim cuti sekolah menyebabkan kita terpaksa menunda atau melewatkan solat teraweh di surau kita, surau Al-Ghazali.

Kita telah memulakan solat teraweh di Surau Al-Ghazali bermula pada 31 OGOS. Malah malam ini merupakan malam ketiga guru-guru dan murid-murid berteraweh bersama. Namun demikian, kehadiran guru-guru dan kakitangan ke surau sekolah belum memuaskan kerana ramai tertumpu di masjid berdekatan.

Pada cuti lepas, saya sempat solat teraweh di surau SMK Tangsau, Kota Kinabalu. Ini secara kebetulan saya singgah di rumah kawan yang mengajar di sekolah tersebut. Apa yang menariknya, pengetua SMK Tangsau, Datin Fatimah mewjibkan guru-guru dan kakitangan sekolah solat teraweh bersama di surau sekolah sekiranya tidak terikat dengan komitmen lain. Ianya bertujuan mengukuhkan lagi saliturrrahim antara warga sekolah. Apa lagi, diadakan giliran membawa juadah untuk moreh. Seronok juga saya rasa.

Perkara ini sebenarnya tidaklah asing bagi warga SMK Bukit Garam sekalipun tidak diwajibkan. Sebelum ini, kita telah melakukannya bahkan kita pernah menyembelih 2 ekor kambing untuk jamuan. Cuma, tahun ini, kita lambat mengatur dan bertembung dengan cuti tetapi kita masih ada masa.

Marilah kita berteraweh, bertadarus dan beribadat bersama. Disamping itu juga kita dapat bersedakah dengan menyediakan juadah moreh. kalau tidak dapat untuk guru dan penghuni asrama, cukuplah untuk kita-kita yang mengunjungi Surau Al-Ghazali.